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Matemática
Ensino Fundamental
Probabilidade e estatística
Princípio multiplicativo da contagem
142 questões

142 Questões de Princípio multiplicativo da contagem

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Veja 6 questões-amostra de Princípio multiplicativo da contagem com análise pedagógica completa, para Ensino Fundamental e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 142 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Princípio multiplicativo da contagem

Esta página reúne 142 questões de Princípio multiplicativo da contagem voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Probabilidade e estatística, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: probabilidade de soma; probabilidade binomial; probabilidade de eventos; probabilidade sem reposição.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao.

10
Questões na página
1F · 5M · 4D
Distribuição de dificuldade
5
Contextualizadas
10
Exigem cálculo
10
Boas pra simulado
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Aplicar, Analisar, Compreender
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Indutivo, Crítico, Dedutivo

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Princípio multiplicativo da contagem em 30 segundos

Gere a prova personalizada com gabarito e folha de respostas usando as 142 questões deste tópico. Veja os planos:

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Questão 1resolução completaBNCC EF08MA22Difícil🧠 Analisar⏱ medio

Em um jogo, uma pessoa lança dois dados comuns de seis faces, numerados de 1 a 6, ao mesmo tempo. Ela vence quando a soma dos números obtidos é igual a 7. Qual é a probabilidade de essa pessoa vencer em um lançamento?

  1. A) 1/3
  2. B) 1/6
  3. C) 1/5
  4. D) 1/36
  5. E) 1/12
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

probabilidade de soma

💡 Dica de resolução

Calcule todas as combinações possíveis que resultam em 7.

✅ Resposta correta: B

Ao lançar dois dados, há 36 resultados possíveis. A soma 7 ocorre nos pares (1,6), (2,5), (3,4), (4,3), (5,2) e (6,1), totalizando 6 resultados favoráveis. Portanto, a probabilidade é 6/36 = 1/6.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Conta apenas três combinações favoráveis, geralmente (1,6), (2,5) e (3,4), sem considerar que a ordem dos dados também forma resultados diferentes.
❌ C) Considera que as somas possíveis de 2 a 12 têm a mesma chance de ocorrer e divide 1 por 11; ao escolher 1/5, também pode confundir a quantidade de somas com a quantidade de combinações.
❌ D) Considera apenas uma combinação favorável, como (1,6), e ignora as outras cinco combinações cuja soma também é 7.
❌ E) Considera apenas metade dos resultados possíveis ao lançar dois dados, em vez de considerar as 36 combinações ordenadas.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as regras de probabilidade em experimentos com dados.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeDifícil
BloomAnalisar
Leituramedio
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cientifico
Questão 2resolução completaBNCC EF08MA22Difícil🧠 Aplicar⏱ medio

Em uma escola, 60% dos alunos praticam esportes. Para uma atividade, 10 alunos são escolhidos um de cada vez, com reposição, de modo que a chance de cada escolha seja sempre a mesma. Qual é a probabilidade de exatamente 6 dos 10 alunos escolhidos praticarem esportes?

  1. A) 0,600
  2. B) 0,251
  3. C) 0,001
  4. D) 0,047
  5. E) 0,400
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

probabilidade binomial

💡 Dica de resolução

Utilize a fórmula da probabilidade binomial para resolver.

✅ Resposta correta: B

A probabilidade de uma sequência específica com 6 alunos que praticam esportes e 4 que não praticam é 0,6⁶ · 0,4⁴. Como os 6 alunos podem aparecer em diferentes posições entre as 10 escolhas, é preciso multiplicar por C(10,6) = 210. Assim: 210 · 0,6⁶ · 0,4⁴ = 0,250822656, que corresponde aproximadamente a 0,251.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Esse resultado corresponde à probabilidade de um aluno escolhido praticar esportes, não à probabilidade de exatamente 6 entre 10 alunos praticarem esportes.
❌ C) Esse resultado se aproxima de 0,6⁶ · 0,4⁴, mas não multiplica pela quantidade de maneiras de distribuir os 6 alunos que praticam esportes entre as 10 escolhas.
❌ D) Esse resultado vem de calcular apenas 0,6⁶, considerando a probabilidade de seis alunos praticarem esportes, mas ignorando os quatro alunos que não praticam e as diferentes posições possíveis.
❌ E) Esse resultado usa a probabilidade de um aluno não praticar esportes, em vez de calcular o evento pedido, que é exatamente 6 dos 10 alunos praticarem esportes.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a fórmula da probabilidade binomial e suas aplicações.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeDifícil
BloomAplicar
Leituraalto
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidademultipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 desafio
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 3resolução completaBNCC EF08MA22Média🧠 Aplicar⏱ medio

Em uma escola, serão escolhidos 5 alunos entre 3 meninas e 7 meninos. Qual é a probabilidade de serem escolhidas exatamente 2 meninas?

  1. A) 1/5
  2. B) 3/20
  3. C) 5/12
  4. D) 3/10
  5. E) 7/10
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

probabilidade de eventos

💡 Dica de resolução

Calcule a probabilidade usando combinações.

✅ Resposta correta: C

Há 10 alunos ao todo. Podemos escolher 2 das 3 meninas e 3 dos 7 meninos. Comparando essas escolhas com todas as formas de escolher 5 alunos, a probabilidade é 5/12.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O aluno divide o número de meninas desejadas pelo total de alunos, confundindo a quantidade desejada com uma probabilidade.
❌ B) O aluno usa o número de meninas sobre o dobro do total de alunos, contando o grupo total de forma incorreta.
❌ D) O aluno usa apenas a razão entre o número de meninas e o total de alunos, sem considerar a escolha de 5 alunos e de exatamente 2 meninas.
❌ E) O aluno calcula a probabilidade de escolher um menino, usando o número de meninos, em vez de calcular a probabilidade do evento pedido.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar o cálculo de probabilidades e combinações.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomAplicar
Leituramedio
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidademultipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 desafio
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 4resolução completaBNCC EF08MA22Difícil🧠 Aplicar⏱ medio

Em uma escola, uma pesquisa mostrou que 60% dos alunos gostam de Matemática. Dez alunos serão escolhidos ao acaso, considerando que a preferência de cada aluno é independente da dos demais. Qual é, aproximadamente, a probabilidade de serem escolhidos exatamente 6 alunos que gostam de Matemática?

  1. A) 0,047
  2. B) 0,245
  3. C) 0,627
  4. D) 0,001
  5. E) 0,600
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

probabilidade binomial

💡 Dica de resolução

Utilize a fórmula da probabilidade binomial para resolver.

✅ Resposta correta: B

A probabilidade de uma escolha ter exatamente 6 alunos que gostam de Matemática é dada por C(10,6) · 0,6^6 · 0,4^4. Como C(10,6) = 210, temos 210 · 0,6^6 · 0,4^4 = 0,244944, que corresponde aproximadamente a 0,245.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Considera apenas os 6 alunos que gostam de Matemática e ignora a probabilidade de os outros 4 não gostarem.
❌ C) Usa 0,4^3 em vez de 0,4^4, como se houvesse apenas 3 alunos que não gostam de Matemática entre os 10 escolhidos.
❌ D) Considera apenas uma ordem específica para os 6 alunos que gostam e os 4 que não gostam, sem contar as diferentes posições possíveis entre os 10 escolhidos.
❌ E) Confunde a probabilidade de um aluno gostar de Matemática com a probabilidade de exatamente 6 entre 10 alunos gostarem.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a fórmula da probabilidade binomial e suas aplicações.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeDifícil
BloomAplicar
Leituramedio
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidademultipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 desafio
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 5resolução completaBNCC EF08MA22Média🧠 Compreender⏱ curto

Em um experimento, se duas moedas são lançadas, qual a probabilidade de sair duas caras?

  1. A) 1/4
  2. B) 1/2
  3. C) 1/3
  4. D) 1/8
  5. E) 2/4
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

probabilidade de eventos

💡 Dica de resolução

Calcule a probabilidade de cada moeda dar cara.

✅ Resposta correta: A

Duas caras entre quatro resultados.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Considera apenas um resultado.
❌ C) Valor não representa a totalidade.
❌ D) Subestima os resultados possíveis.
❌ E) Simplificável, mas não é resposta.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar o cálculo de probabilidades em experimentos com moedas.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
Leiturabaixo
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cientifico
Questão 6resolução completaBNCC EF08MA22Média🧠 Aplicar⏱ medio

Ao lançar um dado e uma moeda, qual a probabilidade de sair 3 no dado e cara na moeda?

  1. A) 1/12
  2. B) 1/6
  3. C) 1/3
  4. D) 1/2
  5. E) 1/24
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

probabilidade de eventos

💡 Dica de resolução

Calcule a probabilidade de cada evento e multiplique.

✅ Resposta correta: A

1/6 para o dado e 1/2 para a moeda, multiplicando dá 1/12.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) 1/6 é apenas a probabilidade do dado.
❌ C) 1/3 não é a multiplicação correta das probabilidades.
❌ D) 1/2 é a probabilidade da moeda apenas.
❌ E) 1/24 é menor que a probabilidade real.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar o cálculo de probabilidades em eventos independentes.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
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Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF08MA22Calcular a probabilidade de eventos, com base na construção do espaço amostral, utilizando o princípio multiplicativo, e reconhecer que a soma das probabilidades de todos os elementos do espaço amostral é igual a 1.

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Sobre estas questões

Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente. Para gerar provas completas, atividades e planos de aula personalizados, veja os planos do GeraProva.

Perguntas frequentes

Posso usar estas questões com meus alunos?

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As questões estão alinhadas à BNCC?

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Todas as 145 questões de Princípio multiplicativo da contagem com resolução — página 2

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