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Ensino Fundamental
Grandezas e medidas
Medidas de comprimento, massa e capacidade: estimativas, utilização de instrumentos de medida e de unidades de medida convencionais mais usuais
287 questões

287 Questões de Medidas de comprimento, massa e capacidade: estimativas, utilização de instrumentos de medida e de unidades de medida convencionais mais usuais

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Veja 6 questões-amostra de Medidas de comprimento, massa e capacidade: estimativas, utilização de instrumentos de medida e de unidades de medida convencionais mais usuais com análise pedagógica completa, para Ensino Fundamental e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 287 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Medidas de comprimento, massa e capacidade: estimativas, utilização de instrumentos de medida e de unidades de medida convencionais mais usuais

Esta página reúne 287 questões de Medidas de comprimento, massa e capacidade: estimativas, utilização de instrumentos de medida e de unidades de medida convencionais mais usuais voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Grandezas e medidas, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: Unidade de volume de líquidos; unidades de medida de peso; conversão de medidas; conversão de unidades.

Objetivos pedagógicos principais: fixacao · avaliacao · revisao.

10
Questões na página
8F · 2M · 0D
Distribuição de dificuldade
4
Contextualizadas
7
Exigem cálculo
6
Boas pra simulado
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Lembrar, Aplicar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, dedutivo

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Medidas de comprimento, massa e capacidade: estimativas, utilização de instrumentos de medida e de unidades de medida convencionais mais usuais em 30 segundos

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Questão 1resolução completaBNCC EF04MA20Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

Qual é a unidade de medida utilizada para expressar o volume de líquidos em recipientes?

  1. A) Gramas
  2. B) Litros
  3. C) Centímetros
  4. D) Metros quadrados
  5. E) Joules
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Unidade de volume de líquidos

💡 Dica de resolução

Identifique a unidade adequada para medir a capacidade de líquidos.

✅ Resposta correta: B

Litro é a unidade padrão para medir volume de líquidos.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Gramas é uma unidade de massa, não de volume.
❌ C) Centímetros são usados para medir comprimento.
❌ D) Metro quadrado é uma unidade de área, não de volume.
❌ E) Joule é uma unidade de energia.
📚 Reveja antes de resolver

Revise unidades de medida de capacidade e volume, especialmente o uso do litro.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomLembrar
Leiturabaixo
Discriminaçãobaixo
Peso pedagógicobaixo
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: revisao
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 2resolução completaBNCC EF04MA20Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

Qual a medida padrão para o peso de um objeto que pesa 1000 gramas?

  1. A) 1 quilograma
  2. B) 100 gramas
  3. C) 10 quilogramas
  4. D) 500 gramas
  5. E) 2 quilogramas
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

unidades de medida de peso

💡 Dica de resolução

Pense na conversão de unidades de medida de peso.

✅ Resposta correta: A

1 quilograma equivale a 1000 gramas.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) 100 gramas é uma medida menor, não corresponde.
❌ C) 10 quilogramas é incorreto, muito acima de 1000 gramas.
❌ D) 500 gramas é uma medida menor que 1000.
❌ E) 2 quilogramas é igual a 2000 gramas, não é correto.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as unidades de medida de peso e suas conversões.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomLembrar
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 3resolução completaBNCC EF04MA20Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

Um aluno mede o comprimento da sua mesa. Se a mesa tem 1,2 metros, quantos centímetros ela possui?

  1. A) 100 cm
  2. B) 120 cm
  3. C) 110 cm
  4. D) 130 cm
  5. E) 150 cm
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

conversão de medidas

💡 Dica de resolução

Converta metros para centímetros multiplicando por 100.

✅ Resposta correta: B

120 cm é a conversão correta de 1,2 metros.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) 100 cm é 1 metro, não corresponde ao comprimento da mesa.
❌ C) 110 cm não representa o valor correto para 1,2 metros.
❌ D) 130 cm é maior que 1,2 metros, logo, está incorreto.
❌ E) 150 cm é muito maior que 1,2 metros.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a conversão entre metros e centímetros.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomLembrar
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 4resolução completaBNCC EF04MA20Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

Um recipiente contém 2,5 litros de água. Quantos mililitros isso representa?

  1. A) 250 ml
  2. B) 500 ml
  3. C) 2000 ml
  4. D) 2500 ml
  5. E) 3000 ml
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

conversão de unidades

💡 Dica de resolução

Converta litros para mililitros usando a relação 1 litro = 1000 mililitros.

✅ Resposta correta: D

2500 ml é a conversão correta de 2,5 litros.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) 250 ml é equivalente a 0,25 litros, não corresponde ao valor.
❌ B) 500 ml é metade de 1 litro, que também está incorreto.
❌ C) 2000 ml é equivalente a 2 litros, não ao valor dado.
❌ E) 3000 ml equivale a 3 litros, valor não apresentado.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a conversão entre litros e mililitros.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomLembrar
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cientifico
Questão 5resolução completaBNCC EF04MA20Média🧠 Lembrar⏱ curto

Um aluno precisa medir a largura da sua sala de aula. Se ele usar uma fita métrica e obtiver 4,5 metros, quantos centímetros isso representa?

  1. A) 400 cm
  2. B) 420 cm
  3. C) 450 cm
  4. D) 460 cm
  5. E) 470 cm
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

conversão de medidas

💡 Dica de resolução

Converta metros para centímetros multiplicando por 100.

✅ Resposta correta: C

450 cm é o resultado correto da conversão de 4,5 metros.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) 400 cm é inferior a 4,5 metros.
❌ B) 420 cm é ainda menor que 4,5 metros.
❌ D) 460 cm é maior que 4,5 metros, portanto está errado.
❌ E) 470 cm também não corresponde ao valor de 4,5 metros.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a conversão entre metros e centímetros.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomLembrar
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 6resolução completaBNCC EF04MA20Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

Qual é a medida exata de 1 quilômetro em metros?

  1. A) 100 metros
  2. B) 500 metros
  3. C) 1.000 metros
  4. D) 2.000 metros
  5. E) 10.000 metros
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

conversão de unidades

💡 Dica de resolução

Converta quilômetros para metros usando a relação de 1 km = 1000 m.

✅ Resposta correta: C

Correto, 1 quilômetro é 1.000 metros.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Medida incorreta.
❌ B) Medida incorreta.
❌ D) Medida incorreta.
❌ E) Medida incorreta.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a conversão entre quilômetros e metros.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomLembrar
Leiturabaixo
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF04MA20Medir e estimar comprimentos (incluindo perímetros), massas e capacidades, utilizando unidades de medida padronizadas mais usuais, valorizando e respeitando a cultura local.

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Sobre estas questões

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Todas as 294 questões de Medidas de comprimento, massa e capacidade: estimativas, utilização de instrumentos de medida e de unidades de medida convencionais mais usuais com resolução — página 3

  1. Num triângulo retângulo, a hipotenusa mede 17 cm e um cateto mede 8 cm. Seja x o outro cateto. Calcule x.
  2. Num triângulo retângulo ABC com ângulo reto em C, os catetos medem 9 cm e 40 cm. Calcule a hipotenusa AB.
  3. Em um triângulo retângulo, a hipotenusa mede 2x+10 e os catetos medem x+6 e x+8. Determine o valor de x e as medidas dos três lados.
  4. A diagonal de um retângulo mede 13 cm e um dos lados mede 5 cm. Determine o comprimento do outro lado.
  5. Um prédio precisa de uma rampa que ligue o solo a uma plataforma 1,2 m acima do solo. A norma exige inclinação não superior a 1:8…
  6. No triângulo ABC, AB = 14 cm e BC = 21 cm. Seja D ponto em AB com AD = 6 cm. A reta por D paralela a BC intercepta AC em E. Determine o…
  7. Em vistas ortogonais, a projeção na planta (vista superior) de um segmento AB mede 10,0 cm e a projeção vertical (diferença de altura entre…
  8. Em um triângulo retângulo, os catetos medem 8 cm e 15 cm. Calcule o comprimento da hipotenusa h.
  9. Duas terraças paralelas têm desnível vertical de 3,0 m. O caminho inclinado da terraça inferior forma um triângulo retângulo com base…
  10. Um rio tem margens paralelas. Na margem A há dois pontos P e Q com PQ = 30 m. Do ponto R na margem oposta medem-se RP = 20 m e RQ = v2260 m…
  11. Uma escada de 10 m encosta numa parede. Inicialmente a base está a 6 m da parede; em seguida a base é aproximada para 4 m. Determine: (a) as…
  12. Uma rampa de acessibilidade deve vencer desnível vertical de 1,2 m e a inclinação máxima permitida é 1:12 (vertical:horizontal). Determine o…
  13. Um telhado tem base total de 10,0 m e a cumeeira (ponto mais alto) está a 3,5 m acima da base. Supondo que o telhado é simétrico, determine…
  14. Uma torre vertical tem 24 m de altura. Um cabo ancorado ao solo forma a hipotenusa de um triângulo retângulo, com a base do cabo a 7 m da…
  15. Uma rampa deve ligar o topo de um muro de altura 2,5 m a um ponto no solo a 6 m da base do muro. A norma exige inclinação máxima de 1:6…
  16. No triângulo retângulo ABC, o ângulo reto é em B. Sabe-se AB = 9 m e a hipotenusa AC = 15 m. Calcule a medida de BC.
  17. Uma parede vertical tem altura H. De um ponto P no chão, a distância direta até o topo da parede mede L1 = 13 m. Ao afastar-se 7 m na mesma…
  18. No plano cartesiano, considere o quadrilátero P(1,2), Q(5,5), R(8,1) e S(4,-2) nessa ordem. a) Determine os pontos médios de PQ, QR, RS e…
  19. Considere as medidas: átomo ˜ 0,1 nm; bactéria ˜ 2 µm; pessoa ˜ 1,70 m; distância Terra–Sol = 1,496×10^11 m; diâmetro da Via Láctea ˜…
  20. Explique como escolher unidades adequadas e mostre as conversões pedidas: a) distância urbana L = 5,0×10^3 m; b) diâmetro de célula c = 8…
  21. Um fio condutor tem espessura t = 35 µm. Converta t para milímetros (mm) e para metros (m). Apresente cada resultado em forma decimal comum…
  22. Uma sonda transmite a distância d = 3,2×10^5 km. Converta d para metros (m) e para megâmetros (Mm). Use 1 km = 10^3 m e 1 Mm = 10^6 m.
  23. Um cabo óptico tem largura total W = 4,32 mm e é composto por fibras alinhadas lado a lado, cada fibra com diâmetro d = 9 µm. Quantas fibras…
  24. Explique como escolher unidades apropriadas para medir e faça uma conversão exemplo para cada caso: a) distância entre duas escolas da…
  25. Um fio de fibra óptica tem diâmetro d = 125 µm. Converta d para: a) milímetros; b) metros (apresente em notação científica). Dado: 1 µm =…
  26. A estrela Proxima Centauri está a 4,246 anos-luz (ly) do Sol. Sabendo 1 ly = 9,461×10^15 m, calcule a distância em metros e escreva em…
  27. Uma missão científica registra: (i) distância ao alvo d = 2,50×10^13 m; (ii) tamanho de uma partícula t = 0,0000042 m; (iii) armazenamento…
  28. Numa maquete em escala 1:10^11 do sistema solar, todas as distâncias lineares reais são reduzidas pelo fator 10^11. Sabendo que 1 AU =…
  29. Converta 5,6×10^-7 km para metros (m) e para micrômetros (µm). Apresente os resultados em notação científica.
  30. Uma micrografia com aumento M = 1,250× mostra uma bactéria com comprimento aparente L_img = 3,75 mm. Calcule o comprimento real L_real em…
  31. Dois objetos astronômicos estão separados por ângulo ? = 2,5×10^-5 rad e situam-se à distância d = 2,0×10^22 m do observador. Usando a…
  32. Um laboratório vende frascos com 2,5×10^8 nanopartículas por R$150,00. Cada nanopartícula tem diâmetro 50 nm. Calcule e mostre todos os…
  33. Para cada situação, determine a unidade de medida mais adequada, converta o valor fornecido para essa unidade e justifique a escolha: a)…
  34. Converta 0,000045 m para micrômetros (1 µm = 10?6 m). Apresente o resultado e mostre o cálculo.
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  36. Um sinal de rádio leva 12,0 minutos para chegar a uma sonda. Considerando a velocidade da luz c = 3,00×10^8 m/s e 1 AU = 1,496×10^11 m…
  37. Um modelo em escala 1:250 de uma ponte apresenta o vão central com 0,48 m no modelo. Descreva passo a passo como calcular o comprimento real…
  38. Um cabo submarino tem comprimento 1,2×10^6 m. Expresse esse comprimento em quilômetros (km) e em megâmetros (Mm). Considere 1 km = 10^3 m e…
  39. A resolução de um instrumento é 3×10^-4 km. Converta essa medida para metros (m) e para milímetros (mm). Use 1 km = 10^3 m e 1 m = 10^3 mm.
  40. Num mapa com escala 1:2×10^7, a distância entre duas cidades no mapa é 3,5 cm. Calcule algebricamente a distância real entre as cidades, em…
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  44. Uma gota esférica de água tem raio r = 0,10 mm. Calcule seu volume em microlitros (µL). Use V = (4/3)pr³ e considere que 1 µL = 1 mm³.
  45. Considere uma célula típica com diâmetro d_c = 10 µm (1 µm = 10^-6 m) e a distância média Terra–Sol D = 1,496×10^11 m (1 AU). a) Expresse…
  46. Proponha e descreva um procedimento que use semelhança de triângulos para estimar a altura H de uma árvore medindo apenas um bastão vertical…
  47. Um cometa tem periélio a 0.586 UA do Sol. Sabendo que 1 UA = 1.496×10^11 m, calcule a distância do periélio em quilômetros e escreva em…
  48. A distância média entre a Terra e a Lua é aproximadamente 384400 km. Uma célula típica tem diâmetro d = 20 µm. a) Expresse a distância…
  49. Um instrumento tem campo angular ? = 0,002°. Para um alvo a distância r = 6,0×10^8 km, estime o comprimento linear s ˜ r·? (? em radianos)…
  50. Converta 2,50 milésimos de arco (2,50 mas) para (a) segundos de arco (" ) e (b) radianos. Use 1 mas = 0,001" e 1" = p/648000 rad.

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