Após uma tempestade, uma comunidade rural brasileira ficou cinco dias sem energia elétrica. Durante esse período, os moradores relataram que geladeiras e congeladores pararam de funcionar, causando a deterioração de leite, carnes e outros alimentos. A irrigação das plantações continuou porque era feita por gravidade, sem uso de bombas elétricas. As aulas ocorreram com materiais impressos, e a comunicação foi mantida por rádios alimentados por pilhas. Com base no texto, identifique a consequência diretamente observada pela falta de energia elétrica na comunidade.
- A) Interrompeu a irrigação das plantações abastecidas por gravidade.
- B) Impediu as aulas realizadas com materiais impressos.
- C) Eliminou o uso de rádios alimentados por pilhas.
- D) Conservou por mais tempo alimentos que dependiam de refrigeração.
- E) Aumentou a perda de alimentos que dependiam de refrigeração.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
consequências da falta de energia
Considere os aspectos sociais e econômicos da comunidade.
A interrupção do fornecimento de energia desligou geladeiras e congeladores. Sem refrigeração, alimentos perecíveis, como leite e carnes, deterioraram-se, aumentando as perdas.
Revisar os impactos da energia elétrica na vida cotidiana.