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Ensino Religioso
Ensino Fundamental
Identidades e alteridades
Memórias e símbolos
65 questões

65 Questões de Memórias e símbolos

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Veja 6 questões-amostra de Memórias e símbolos com análise pedagógica completa, para Ensino Fundamental e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 65 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Memórias e símbolos

Esta página reúne 65 questões de Memórias e símbolos voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Identidades e alteridades, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: Escuta e acolhimento respeitoso; registro visual de histórias; álbuns de fotografias; símbolos de amizade.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · fixacao · diagnostico.

10
Questões na página
4F · 3M · 3D
Distribuição de dificuldade
2
Contextualizadas
2
Interdisciplinares
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Lembrar, Analisar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Crítico, Dedutivo, Analógico

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Memórias e símbolos em 30 segundos

Gere a prova personalizada com gabarito e folha de respostas usando as 65 questões deste tópico. Veja os planos:

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A partir de R$ 29,90/mês
Questão 1resolução completaBNCC EF02ER03Fácil🧠 Compreender⏱ curto

Durante uma roda de conversa na sala de aula, uma aluna compartilha uma lembrança de casa que a emociona, enquanto outro colega desvia o olhar e parece desconfortável. Qual atitude demonstra identificar e acolher os sentimentos, lembranças e saberes de cada pessoa?

  1. A) Interromper para explicar por que a lembrança não é relevante.
  2. B) Ouvi-la com atenção, reconhecer o sentimento, perguntar se quer compartilhar mais e evitar julgamentos.
  3. C) Falar sobre a sua própria lembrança para se colocar no centro.
  4. D) Criticar a forma como a lembrança foi contada.
  5. E) Ignorar o episódio e seguir adiante sem se pronunciar.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Escuta e acolhimento respeitoso

💡 Dica de resolução

Considere qual atitude acolhe a fala e os sentimentos sem julgar ou interromper.

✅ Resposta correta: B

Correta: demonstra escuta ativa, validação emocional e respeito ao saber da colega.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Interromper desvaloriza a memória e não acolhe.
❌ C) Focar na própria memória desvia o foco do que a outra pessoa está compartilhando.
❌ D) Crítica desvaloriza a experiência da pessoa.
❌ E) Ignorar reduz a sensação de pertencimento.
📚 Reveja antes de resolver

Revise atitudes de escuta ativa, respeito às experiências pessoais e acolhimento dos sentimentos.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: critico
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 2resolução completaBNCC EF02ER03Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

Identifique qual forma de registro é usada para contar uma história familiar de forma visual.

  1. A) Diário pessoal
  2. B) Álbum de fotos
  3. C) Conto de fadas
  4. D) Música
  5. E) Relato de viagem
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

registro visual de histórias

💡 Dica de resolução

Pense em como as histórias são representadas visualmente.

✅ Resposta correta: B

O álbum de fotos é uma forma visual de registrar memórias familiais.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O diário pessoal é uma forma escrita de registrar memórias, mas não é visual.
❌ C) Contos de fadas são histórias fictícias e não pessoais.
❌ D) Músicas podem evocar memórias, mas não são registros visuais.
❌ E) Relatos de viagem são narrativas, mas não necessariamente familiares.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os diferentes tipos de registros visuais e suas funções.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomLembrar
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 3resolução completaBNCC EF02ER03Média🧠 Compreender⏱ curto

Qual é a principal característica dos álbuns de fotografias em registrar memórias pessoais e familiares?

  1. A) Apenas fotos de viagens
  2. B) Registro em áudio
  3. C) Documentos escritos
  4. D) Combinação de fotos e textos
  5. E) Apenas eventos especiais
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

álbuns de fotografias

💡 Dica de resolução

Pense sobre a função dos álbuns de fotografias.

✅ Resposta correta: D

Álbuns geralmente combinam fotos com textos, contextualizando as memórias.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Os álbuns contêm fotos de vários momentos, não apenas de viagens.
❌ B) Áudios são formas diferentes de registro, não visuais.
❌ C) Documentos escritos não são visuais como as fotografias.
❌ E) Álbuns podem incluir fotos do cotidiano, não apenas de eventos especiais.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a importância dos álbuns na preservação de memórias.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 4resolução completaBNCC EF02ER04Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

Selecione o símbolo que é amplamente utilizado como um gesto de amizade entre pessoas. Qual é esse símbolo?

  1. A) Aperto de mãos
  2. B) Coração
  3. C) Sorriso
  4. D) Bandeira
  5. E) Flores
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

símbolos de amizade

💡 Dica de resolução

Pense em símbolos comuns de amizade.

✅ Resposta correta: A

O aperto de mãos é um símbolo clássico de amizade e boas-vindas.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) O coração simboliza amor mais do que amizade em geral.
❌ C) Um sorriso é um gesto, mas não é um símbolo formal de amizade.
❌ D) Bandeiras representam nações, não amizade.
❌ E) Flores simbolizam beleza, mas não necessariamente amizade.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os símbolos que representam amizade.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomLembrar
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 5resolução completaBNCC EF02ER04Difícil🧠 Analisar⏱ curto

Identifique o símbolo que pode ser usado para expressar solidariedade em diversas situações. Qual é?

  1. A) Coração partido
  2. B) Laço
  3. C) Bandeira
  4. D) Palma das mãos
  5. E) Cruz
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

símbolos de solidariedade

💡 Dica de resolução

Pense em símbolos comuns de solidariedade.

✅ Resposta correta: B

Um laço é frequentemente usado para simbolizar solidariedade em causas diversas.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Este símbolo representa dor e tristeza, não solidariedade.
❌ C) Bandeiras simbolizam países, não solidariedade.
❌ D) Palmas podem simbolizar aplauso, mas não são associado à solidariedade.
❌ E) A cruz tem significados diversos, mas não representa a solidariedade geral.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os símbolos que representam solidariedade em diferentes contextos.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeDifícil
BloomAnalisar
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 6resolução completaBNCC EF02ER03Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

Lia quer guardar a lembrança da festa da família. Ela vai escrever o que aconteceu e colocar a data. Qual é esse registro?

  1. A) Desenho
  2. B) Diário
  3. C) Agenda
  4. D) Convite
  5. E) Receita
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

memórias de eventos

💡 Dica de resolução

Pense em diferentes formas de registro, como fotos ou diários.

✅ Resposta correta: B

Diário é um registro escrito de acontecimentos e lembranças, geralmente com a data.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A criança pode trocar o registro escrito por uma imagem.
❌ C) A criança pode confundir o registro da lembrança com o caderno usado para anotar compromissos.
❌ D) A criança pode confundir o registro da festa com o papel usado para convidar as pessoas.
❌ E) A criança pode confundir o registro da lembrança com um texto que ensina a preparar algo.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as diferentes formas de registrar memórias.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomLembrar
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF02ER03Identificar as diferentes formas de registro das memórias pessoais, familiares e escolares (fotos, músicas, narrativas, álbuns...).
EF02ER04Identificar os símbolos presentes nos variados espaços de convivência.

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Sobre estas questões

Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente. Para gerar provas completas, atividades e planos de aula personalizados, veja os planos do GeraProva.

Perguntas frequentes

Posso usar estas questões com meus alunos?

Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.

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As questões estão alinhadas à BNCC?

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Todas as 65 questões de Memórias e símbolos com resolução — página 2

  1. Uma família organiza uma caixa com objetos usados em datas especiais: pulseira de maternidade, convite de aniversário e lembrança de viagem…
  2. Depois de uma apresentação na escola, uma criança quer guardar uma lembrança para mostrar à família no futuro. — Qual registro é mais…
  3. Uma criança diz: 'Quando eu escrevo no diário, consigo lembrar melhor do meu dia'. — O que essa fala mostra sobre o diário?
  4. Em uma mesa há uma bola, uma foto de família e um desenho do primeiro dia de aula. — Qual desses itens é um registro de memória pessoal?
  5. Uma criança monta um mural com fotos de aniversários, viagens e encontros com pessoas queridas. — Que ideia esse mural comunica sobre a…
  6. Em casa, uma avó guarda cartas antigas recebidas da família. Ela costuma mostrá-las às crianças para contar histórias do passado. — Por que…
  7. Um aluno quer registrar o jeito que foi seu aniversário para lembrar depois com a turma. — Qual recurso atende melhor a esse objetivo?
  8. Uma criança encontra a pulseira usada no dia em que nasceu e a família explica que ela foi guardada por muitos anos. — Essa pulseira pode…
  9. Uma criança quer lembrar do primeiro dia na escola, mas não quer depender só da lembrança da cabeça. — O que ela pode usar para registrar…
  10. — Dá para guardar a lembrança do nosso encontro sem tirar foto? — perguntou Luna, lembrando que algumas famílias não gostam de imagens. No…
  11. — Tem duas Marias na lista! — avisou a agente de saude, olhando a prancheta do mutirao do bairro. Na area de espera, varias familias…
  12. Na lista de compras, há um coração ao lado dos nomes da família. Também há preços, quantidades, nomes de produtos e um círculo na promoção…
  13. Na biblioteca, há desenhos para ajudar a turma a cuidar do espaço de leitura. Qual desenho mostra que a criança deve fazer silêncio?
  14. Depois da apresentação da turma, a professora tirou uma foto das crianças. Como essa foto pode ajudar a turma depois?
  15. Na sala de aula, há um cartaz com o desenho de uma mão levantada. Para que serve esse símbolo na sala?

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