Uma criança diz: 'Quando eu escrevo no diário, consigo lembrar melhor do meu dia'. — O que essa fala mostra…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar as diferentes formas de registro das memórias pessoais, familiares e escolares (fotos, músicas, narrativas, álbuns...).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma criança diz: 'Quando eu escrevo no diário, consigo lembrar melhor do meu dia'. — O que essa fala mostra sobre o diário?
- A) Mostra que o diário é usado apenas para desenhar momentos felizes do dia.
- B) Mostra que o diário serve para organizar tarefas e compromissos do dia.
- C) Mostra que o diário faz a criança lembrar do dia sem precisar escrever nada.
- D) Mostra que o diário é uma forma de contar fatos importantes para outras pessoas.
- E) Mostra que o diário é uma forma de registrar memórias pessoais em palavras.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia a fala da criança com atenção. Ela diz que, ao escrever no diário, consegue lembrar melhor do seu dia. Isso indica que o diário funciona como um registro pessoal, em que a criança transforma o que viveu em palavras e, ao fazer isso, fixa e recupera suas lembranças.
- Pergunte-se o que a fala revela sobre o diário. A resposta é que ele serve para registrar memórias pessoais por meio da escrita. Essa é a alternativa E, que corresponde exatamente a essa ideia.
- Analise as demais alternativas. A alternativa A está errada porque o diário não é usado apenas para desenhar, e a fala fala de escrever, não de desenhar. A alternativa B está errada porque a fala não menciona tarefas ou compromissos. A alternativa C está errada porque a própria criança diz que precisa escrever para lembrar melhor. A alternativa D está errada porque o diário é um registro íntimo, não uma forma de contar fatos a outras pessoas.
- Conclusão. Como a fala associa a escrita no diário à melhor lembrança do dia, a alternativa correta é a E, em conformidade com o gabarito oficial.
💡 Dica: Relacione a fala da criança ao que ela registra no diário.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que a fala se refere a desenhos, talvez por associar diário a ilustrações de momentos felizes. A fala, porém, fala explicitamente em escrever.
O aluno associou diário a agenda de tarefas e compromissos, uma função comum no senso comum, e não ao registro de memórias citado na fala.
Por que engana: Confundir o diário com uma agenda, um espaço apenas para desenhos ou um texto feito necessariamente para outras pessoas.
O aluno leu a fala como se a lembrança acontecesse sem a escrita, ignorando que a criança diz lembrar melhor justamente ao escrever.
O aluno entendeu o diário como texto dirigido a outras pessoas, como uma publicação ou relato social, quando a fala trata de uma experiência pessoal e íntima.
Corresponde ao sentido da fala: escrever no diário ajuda a guardar lembranças do próprio dia, ou seja, registra experiências pessoais por escrito.
Raio-X da questão
registro de memórias pessoais
diagnostico
Identificar informações em uma fala · Compreender registros pessoais escritos
Revise a função do diário como registro escrito de experiências e memórias pessoais.
Confundir o diário com uma agenda, um espaço apenas para desenhos ou um texto feito necessariamente para outras pessoas.
multiculturalismo
tomada_decisao
cotidiano
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