Questões dissertativas de Ciências — Ensino Fundamental
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
5.882 questões com resposta esperada, explicação e raio-X pedagógico, alinhadas à BNCC.
✍️ Dissertativa
Considere quatro objetos de uso cotidiano: uma garrafa de vidro, uma embalagem plástica transparente, uma panela metálica e uma camiseta de algodão. Compare suas características quanto à interação com a luz…
✍️ Dissertativa
Analise os materiais comuns em fones de ouvido (plástico, metal, borracha, componentes elétricos): discuta a origem desses materiais, como as propriedades de cada um influenciam a qualidade do som, modos adequados de…
✍️ Dissertativa
Compare dois materiais comuns (por exemplo, plástico e vidro) usados em embalagens, discutindo: 1) origem e propriedades relativas à transmissão de luz ou som; 2) modos comuns de descarte; 3) pelo menos duas práticas de…
✍️ Dissertativa
Proponha uma campanha comunitária para reduzir poluição luminosa e melhorar o descarte de lâmpadas no bairro. Descreva ações educativas, opções de substituição por tecnologias mais eficientes e um plano de…
✍️ Dissertativa
Compare as características de materiais usados em alavancas e roldanas de uso cotidiano (por exemplo, madeira, aço, plástico e alumínio). Discuta a origem desses materiais, modos comuns de descarte e proponha três…
✍️ Dissertativa
Analise três materiais sintéticos comuns em embalagens (PET, PVC e polietileno). Proponha duas estratégias para reduzir o consumo desses materiais e duas ações que incentivem sua reutilização ou reciclagem, justificando…
✍️ Dissertativa
Compare as características, a origem e os modos comuns de descarte de um pano de algodão e de uma sacola plástica descartável. A partir dessa comparação, proponha três ações práticas que uma família escolar pode adotar…
✍️ Dissertativa
Compare as características básicas do plástico, do vidro e do metal em objetos do cotidiano (origem, durabilidade e modos de descarte). Em seguida, proponha duas ações concretas que famílias podem adotar para usar esses…
✍️ Dissertativa
Escolha três objetos que você usa em casa (por exemplo: copo descartável, caderno, brinquedo de plástico). Para cada um, descreva: 1) de que material é feito e sua origem; 2) como costuma ser descartado na sua…
✍️ Dissertativa
Proponha três ações que sua escola pode implementar para reduzir o uso e o descarte de plástico descartável. Para cada ação, explique brevemente como ela atua na origem, no uso ou no descarte do material.
✍️ Dissertativa
Imagine que você faz parte do grupo de turma responsável por reduzir o lixo na escola. Proponha um plano com três ações práticas que usem conhecimento sobre os materiais (origem e descarte) para diminuir o desperdício e…
✍️ Dissertativa
Proponha três ações concretas para reduzir o descarte de embalagens plásticas na cantina da escola e explique como cada ação atua sobre a origem do material, o modo de descarte e o consumo consciente.
✍️ Dissertativa
Compare plástico e papel usados em embalagens: descreva sua origem, modos comuns de descarte na sua comunidade e proponha uma forma consciente de uso para cada material.
✍️ Dissertativa
Escolha um produto de uso cotidiano (por exemplo: garrafa PET com rótulo de papel e tampa de alumínio). Compare as características físicas e a origem de pelo menos três materiais presentes, descreva como cada um costuma…
✍️ Dissertativa
Compare garrafas descartadas de plástico e de vidro e proponha medidas concretas que uma família pode adotar para reduzir o impacto desses materiais no bairro.
✍️ Dissertativa
Escolha um fone de ouvido ou aparelho auditivo e um tipo de lâmpada doméstica. Compare a origem dos principais materiais de cada um, descreva modos comuns de descarte e proponha três práticas conscientes que reduzam…
✍️ Dissertativa
Compare as propriedades, a origem e os riscos de descarte de uma garrafa PET, uma panela de alumínio e um cabo elétrico antigo; proponha três ações concretas para reduzir acidentes domésticos e impactos ambientais.
✍️ Dissertativa
Compare a origem, o modo comum de descarte e proponha duas formas de uso mais consciente para materiais de madeira, plástico e metal encontrados em brinquedos.
✍️ Dissertativa
Escolha três objetos do seu dia a dia (por exemplo: garrafa, camiseta, pote). Para cada um: a) identifique o material principal; b) diga se esse material é de origem natural ou sintética; c) explique como o objeto…
✍️ Dissertativa
Escolha três objetos domésticos feitos de materiais diferentes (por exemplo: garrafa plástica, panela de metal, copo de vidro). Compare as propriedades físicas de cada material, explique sua origem, indique como cada um…
✍️ Dissertativa
Proponha um plano simples para reduzir o uso de produtos plásticos na sala de aula. Inclua: identificação de três itens plásticos comuns, origem desses materiais, como são descartados, alternativas mais conscientes e uma…
✍️ Dissertativa
Em casa houve um copo de vidro quebrado e um brinquedo de plástico partido. Explique como descartar cada um de forma segura e proponha duas ações que a família pode adotar para prevenir acidentes domésticos e reduzir a…
✍️ Dissertativa
Compare as características de uma xícara de cerâmica, uma colher de metal e um pote de plástico quanto à origem, como costumam ser descartados e proponha três modos de uso mais consciente que reduzam desperdício e riscos…
✍️ Dissertativa
Analise um objeto cotidiano da sua casa (por exemplo, garrafa PET, panela de alumínio ou pano de prato). Descreva os materiais que o compõem, explique como cada material deve ser descartado e proponha duas ações que sua…
✍️ Dissertativa
Escolha um objeto elétrico usado em casa (por exemplo: celular, televisão ou liquidificador). Descreva os materiais que o compõem, de onde vêm, como descartá-lo corretamente e proponha três ações concretas para usá-lo de…
✍️ Dissertativa
Proponha um plano para reduzir o descarte de cabos e carregadores na escola. Identifique materiais comuns, por que são problemáticos no descarte e descreva ao menos três ações práticas para reúso, reparo ou coleta…
✍️ Dissertativa
Considere uma escova de dente comum com cabo plástico e cerdas de nylon. Analise a origem dos materiais, descreva modos comuns de descarte e proponha duas ações para usar esse objeto de forma mais consciente ou…
✍️ Dissertativa
Analise as diferenças de vida útil, origem e impactos ambientais do uso de fios de cobre versus de alumínio em instalações elétricas escolares. Proponha três medidas concretas que a escola pode adotar para reduzir o…
✍️ Dissertativa
Analise três objetos do dia a dia (por exemplo: garrafa plástica, lata de alumínio e embalagem de papel) quanto à origem dos materiais, modos comuns de descarte e proponha duas ações concretas para reduzir o impacto…
✍️ Dissertativa
Proponha um plano simples com três ações que a turma pode adotar para reduzir o descarte de materiais na escola, considerando a origem dos materiais, o reuso e o descarte correto.