Em um torneio de basquete, um jogador fez 12 pontos, 5 rebotes e 7 assistências. Como esses dados podem ser…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar os elementos técnicos ou técnico-táticos individuais, combinações táticas, sistemas de jogo e regras das modalidades esportivas praticadas, bem como diferenciar as modalidades esportivas com base nos critérios da lógica interna das categorias de esporte: rede/parede, campo e taco, invasão e combate.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um torneio de basquete, um jogador fez 12 pontos, 5 rebotes e 7 assistências. Como esses dados podem ser utilizados para avaliar seu desempenho na partida?
- A) Somente os pontos são relevantes.
- B) Alertar sobre a falta de pontos.
- C) Avaliar o jogador apenas pelo número de rebotes.
- D) Analisar o impacto total do jogador na partida.
- E) Focar unicamente nas assistências feitas.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado traz três estatísticas de um jogador de basquete: 12 pontos, 5 rebotes e 7 assistências. Cada uma mede uma contribuição diferente (ataque, defesa/posse de bola e criação de jogadas para os companheiros).
- A pergunta pede como esses dados podem ser usados para avaliar o desempenho na partida. A ideia central é que nenhuma estatística isolada basta; é preciso combinar as três para ter uma visão do conjunto da atuação.
- Analisando o conjunto, o jogador marcou pontos, pegou rebotes e distribuiu assistências. Por isso, a alternativa correta é a D: analisar o impacto total do jogador na partida, somando as diferentes contribuições.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Considerar somente os pontos ignora os rebotes e as assistências, que também são contribuições relevantes.
- B) Alertar sobre a falta de pontos não é coerente, pois o jogador fez 12 pontos, e a questão não sugere falta de pontos.
- C) Avaliar apenas pelos rebotes desconsidera pontos e assistências, descartando dados disponíveis.
- E) Focar unicamente nas assistências deixa de lado pontos e rebotes, o que empobrece a análise.
- Conclusão: os dados devem ser interpretados em conjunto, e a alternativa D é a única que reflete essa avaliação global. O gabarito oficial D está correto.
💡 Dica: Analise cada estatística para entender seu impacto no jogo.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que pontos são a única forma de medir o valor de um jogador, pensando que quem marca mais é o melhor, sem considerar rebotes e assistências.
O aluno lê os números e acha que 12 pontos seriam pouco ou que a estatística indica falta de pontuação, sem perceber que o enunciado não sugere isso.
Por que engana: O aluno pode acreditar que apenas os pontos são suficientes para avaliar o desempenho, ignorando a importância de rebotes e assistências.
O aluno escolhe um único dado, os rebotes, acreditando que uma estatística isolada basta para avaliar o desempenho geral do atleta.
Essa é a forma mais abrangente de avaliação.
O aluno supõe que a assistência é o indicador mais importante, por associá-la à liderança de jogo, e ignora as demais estatísticas.
Raio-X da questão
desempenho no basquete
diagnostico
análise de desempenho esportivo · estatísticas de basquete
Revisar como avaliar estatísticas de jogadores em esportes.
O aluno pode acreditar que apenas os pontos são suficientes para avaliar o desempenho, ignorando a importância de rebotes e assistências.
saude
pensamento_critico
cotidiano
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