Em um jogo de handebol adaptado, um estudante percebe que sua equipe precisa avançar com passes rápidos para…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Formular e utilizar estratégias para solucionar os desafios técnicos e táticos, tanto nos esportes de campo e taco, rede/parede, invasão e combate como nas modalidades esportivas escolhidas para praticar de forma específica.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um jogo de handebol adaptado, um estudante percebe que sua equipe precisa avançar com passes rápidos para chegar à área de arremesso, enquanto a outra equipe se posiciona para bloquear. — Qual interpretação melhor explica a organização do jogo?
- A) A equipe que ataca fica responsável apenas por defender a sua área, enquanto a outra assume o comando dos passes rápidos.
- B) A organização do jogo mostra que vencer depende apenas da força física, já que passes e posicionamento não influenciam o resultado.
- C) As duas equipes cumprem a mesma função, pois ambos os lados apenas trocam passes para manter a posse da bola.
- D) O ataque procura avançar até a meta para criar o arremesso, enquanto a defesa se organiza para conter essa progressão.
- E) O bloqueio da defesa faz com que o ataque dependa exclusivamente de arremessos longos para marcar ponto.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve duas funções opostas no jogo: a equipe que tem a bola precisa avançar com passes rápidos até a área de arremesso, e a outra equipe se posiciona para bloquear essa progressão. Passo 2: Resolvi a questão observando essa oposição entre ataque e defesa. Quem ataca busca avançar em direção à meta para criar uma chance de arremesso, e quem defende se organiza para impedir ou conter esse avanço. Passo 3: A alternativa D descreve exatamente essa lógica, por isso é a correta. Passo 4: A alternativa A está errada porque inverte os papéis, já que a equipe que ataca é justamente a que avança e não a que defende. Passo 5: A alternativa B está errada porque o texto mostra que passes e posicionamento são decisivos na organização do jogo, e não irrelevantes. Passo 6: A alternativa C está errada porque o enunciado distingue claramente as funções das duas equipes, uma atacando e outra bloqueando, e não as iguala. Passo 7: A alternativa E está errada porque o bloqueio dificulta o avanço do ataque, mas o enunciado não diz que a equipe atacante fica restrita a arremessos longos. Passo 8: O gabarito oficial coincide com a minha conclusão, então não há divergência a registrar.
💡 Dica: Observe quem avança e quem impede o avanço.
Alternativa por alternativa
O aluno inverteu os papéis das equipes, achando que a equipe que ataca deve ficar com a defesa da própria área. Ele não percebeu que o avanço em direção à meta é a função do ataque.
O aluno acredita que o resultado depende só da força física e ignora o papel dos passes e do posicionamento, que o enunciado destaca como essenciais. Essa é uma ideia do senso comum sobre esporte, em que o mais forte tende a vencer.
O aluno entendeu que as duas equipes fazem a mesma coisa, apenas trocando passes, e não percebeu que uma busca avançar e a outra busca bloquear. Faltou reconhecer a oposição de funções descrita no enunciado.
Por que engana: Confundir a ação de passe com a função tática da equipe.
Resposta conceitualmente adequada. Explica a lógica tática do jogo ao relacionar a ação ofensiva de progredir com a ação defensiva de impedir o avanço adversário.
O aluno interpretou que o bloqueio obriga o ataque a depender somente de arremessos longos. O texto apenas diz que a defesa se posiciona para bloquear, sem afirmar que isso limita o ataque a um tipo específico de arremesso.
Raio-X da questão
Funções de ataque e defesa.
Reconhecer ataque e
Noção de ataque e defesa. · Objetivo do jogo coletivo.
Organização tática dos esportes coletivos.
Confundir a ação de passe com a função tática da equipe.
Trabalho em equipe.
Cooperação.
Handebol adaptado.
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