GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Educação Física9º anoBNCC EF89EF01Difícil⏱ medio

O Guia de Atividade Física para a População Brasileira apresenta orientações para crianças e adolescentes e…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF89EF01

Experimentar diferentes papéis (jogador, árbitro e técnico) e fruir os esportes de rede/parede, campo e taco, invasão e combate, valorizando o trabalho coletivo e o protagonismo.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

O Guia de Atividade Física para a População Brasileira apresenta orientações para crianças e adolescentes e destaca a importância de incluir a atividade física no cotidiano. A escola é um espaço relevante para essa vivência, inclusive por meio das aulas de Educação Física. Em uma aula escolar de jogos com bola, dois grupos organizaram as atividades de modos diferentes. No grupo A, a partida seguiu regras padronizadas e os estudantes com mais habilidade ocuparam a maior parte das ações. No grupo B, a turma adaptou regras e funções para que todos participassem, alternando papéis durante o jogo. BRASIL. Ministério da Saúde. Guia de Atividade Física para a População Brasileira. Brasília: Ministério da Saúde, 2021. Compare as duas organizações da aula descritas no texto-base e analise como cada uma pode influenciar a participação dos estudantes e a aprendizagem nas aulas de Educação Física Escolar.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

No grupo A, a concentração das ações nos estudantes mais habilidosos tende a limitar a participação e as oportunidades de aprendizagem dos demais. No grupo B, a adaptação das regras e a alternância de papéis ampliam a participação e favorecem aprendizagens coletivas, como cooperação e compreensão do jogo.

Explicação

A comparação considera a organização das atividades: concentrar as ações em poucos estudantes restringe as experiências dos demais, enquanto adaptar regras e alternar papéis distribui oportunidades de participação e aprendizagem. Isso se relaciona à vivência dos esportes e à valorização do trabalho coletivo nas aulas.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ comparativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

Participação e aprendizagem em jogos com bola

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Regras e papéis em jogos esportivos · Participação e inclusão nas aulas de Educação Física

📚 Reveja

Adaptação de regras e alternância de papéis nos esportes

⚠️ Erro mais comum

Afirmar que regras padronizadas são sempre melhores sem considerar quem participa e aprende.

🌎 Tema transversal

Inclusão e saúde

🤝 Socioemocional

Cooperação e respeito à participação dos colegas

🏫 Contexto

cotidiano

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Esportes de invasão

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.