Pesquisas em educação
Estudos e pesquisas sobre aprendizagem e avaliação, explicados para o professor.
Resultados para “avaliação”
Dever de casa e famílias: quando o apoio pode virar ansiedade
Pesquisas em diferentes países mostram que a participação da família pode apoiar a aprendizagem, mas também se tornar controladora ou gerar ansiedade. Os estud…
Relação entre teoria e prática na pesquisa educacional: a ponte exige parceria
Estudos recentes mostram que aproximar pesquisa e sala de aula exige mais do que divulgar resultados: educadores precisam participar, adaptar ideias e receber…
Microensino em Ciências: ensaios com feedback podem chegar à sala de aula
Estudos recentes investigam como ensaios de microensino ajudam futuros professores de Ciências a praticar habilidades e refletir sobre a aula. A pesquisa també…
Auxiliares escolares no fundamental: formação muda interações, mas não basta?
Estudos recentes mostram como profissionais de apoio atuam com estratégias comportamentais e supervisão no recreio. A formação pode ampliar interações positiva…
Educação infantil: por que cuidado e educação seguem em tensão
Estudos recentes mostram que a educação infantil reúne tradições filosóficas, disputas históricas e diferentes concepções de infância. Entenda como essas ideia…
Barreiras à orientação escolar: falta de tempo e papéis indefinidos limitam o apoio
Estudos recentes apontam obstáculos como excesso de estudantes, tarefas alheias à orientação, falta de recursos e indefinição de papéis. Entenda o que esses ac…
Capital cultural de migrantes: recursos de origem ajudam, mas nem sempre são reconhecidos
Estudos recentes mostram que experiências, vínculos e recursos culturais construídos antes e depois da migração podem apoiar trajetórias escolares. Mas seu val…
Ler em voz alta literatura infantil de outros países: a história abre espaço para o diálogo
Leituras interativas de livros infantis podem abrir conversas sobre linguagem, identidade e questões sociais. Veja o que pesquisas recentes investigaram e como…
Autoconceito e atitudes dos alunos: comparações podem fortalecer a confiança acadêmica
Pesquisas recentes relacionam autoconceito, identidade, atitudes e contexto social dos estudantes. Uma intervenção com comparações entre disciplinas e com o pr…
Coaching de professores: por que formação inicial nem sempre basta para mudar a prática
Estudos recentes indicam que uma formação inicial pode não ser suficiente para aplicar uma prática nova com fidelidade. Acompanhamento baseado na prática, devo…