Pesquisas em educação
Estudos e pesquisas sobre aprendizagem e avaliação, explicados para o professor.
Resultados para “ensino médio”
Softwares no ensino de matemática: o ganho depende do que o aluno faz
Estudos recentes associam softwares a ganhos em conteúdos matemáticos específicos, mas também mostram que a ferramenta, sozinha, não garante aprendizagem. Veja…
Matemática nos anos iniciais: ensinar mais não basta para os alunos usarem o que sabem
Estudos recentes apontam que vocabulário, relações, emoções, tarefas e materiais participam da aprendizagem matemática. Veja o que essas pesquisas mostram e co…
Legislação federal na educação básica: recursos, equidade e decisões locais
Estudos recentes dos Estados Unidos mostram que leis federais influenciam recursos, avaliação e apoio escolar, mas sua aplicação depende de decisões estaduais…
COVID-19, satisfação e esgotamento docente: apoio escolar fez diferença
Estudos recentes mostram que apoio organizacional e satisfação com decisões escolares estiveram associados a maior satisfação e menor esgotamento. Mas a experi…
Educação artística no fundamental: colaboração amplia as possibilidades, mas exige tempo
Estudos recentes associam a educação artística à criação, à inclusão e à aprendizagem multimodal. Também mostram que colaboração e condições de implementação f…
Mudança educacional com equidade: reformas promissoras dependem de apoio concreto
Estudos recentes apontam que reformas podem melhorar resultados, mas seus efeitos dependem de recursos, formação, participação e atenção às desigualdades locai…
Ensino de leitura: formação docente melhora práticas, mas a compreensão ainda fica para trás
Estudos recentes relacionam formação, planejamento e práticas de leitura, mas apontam uma lacuna persistente no ensino da compreensão. Veja o que esses achados…
Resultados educacionais em países em desenvolvimento: por que expansão não garante equidade
Estudos em países de diferentes níveis de renda mostram que ampliar gastos, acesso ou escolaridade não garante, por si só, melhores resultados nem mais equidad…
Relações entre pares e autocontrole: flexibilidade emocional ligada à integração no grupo
Estudos recentes relacionam autorregulação, controle inibitório e flexibilidade emocional à aceitação e à integração entre colegas. Os resultados também aponta…
Relação entre teoria e prática na pesquisa educacional: a ponte exige parceria
Estudos recentes mostram que aproximar pesquisa e sala de aula exige mais do que divulgar resultados: educadores precisam participar, adaptar ideias e receber…