Pesquisas em educação
Estudos e pesquisas sobre aprendizagem e avaliação, explicados para o professor.
Resultados para “bem-estar escolar”
Formação docente para ensinar vocabulário: ganhos e desafios do acompanhamento
Estudos recentes associam a formação docente a ganhos em vocabulário e conhecimento de conteúdo, mas também apontam desafios de tempo e implementação. Veja o q…
Professores da educação infantil ao ensino médio: bem-estar e formação pesam, mas o contexto importa
Estudos recentes apontam temas que atravessam diferentes etapas, como bem-estar, formação e apoio escolar. Mas as práticas e os desafios variam conforme o cont…
Calouros em universidades no exterior: acesso digital não garante adaptação
Pesquisas recentes mostram que a transição para a universidade envolve mais do que domínio de ferramentas: trajetórias escolares, motivação, acesso e familiari…
Capital social e educação na pandemia: apoio em declínio, liderança em pé
Pesquisas sobre a pandemia mostram como apoio social, comunicação entre escola e famílias e liderança escolar se relacionaram à experiência de professores e es…
História da educação infantil e formação docente: da reflexão à prática cotidiana
Estudos recentes conectam a história da educação infantil às práticas atuais de cuidado, inclusão e formação docente. Veja o que as pesquisas investigaram e o…
Autismo e deficiência na escola: por que ouvir os estudantes importa
Revisões e estudos recentes apontam caminhos para apoiar alunos autistas e com deficiência, mas também revelam lacunas: as necessidades nem sempre são compreen…
Correlação, mudança educacional e história: por que relações não contam a história toda
Estudos recentes relacionam mudanças educacionais a fatores históricos, regionais e escolares, mas mostram que uma associação não explica tudo. Entenda o que e…
Estudo independente e análise de aprendizagem: os dados não contam a história toda
A análise de dados pode ajudar a acompanhar como os alunos estudam, mas seus sinais dependem das atividades e do apoio do professor. Pesquisas recentes mostram…
Transição do 5º para o 6º ano: pertencimento se constrói na interação
A passagem para o 6º ano envolve mudanças na rotina e nas relações escolares. Estudos sobre pertencimento nos anos iniciais ajudam a pensar em formas de apoiar…
Formação continuada de professores de ciências: da história à modelagem
Estudos recentes mostram caminhos variados para fortalecer a prática de professores de Ciências, da história da ciência ao ensino por modelagem. Veja o que as…