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Geometria
Localização e movimentação de pessoas e objetos no espaço, segundo pontos de referência, e indicação de mudanças de direção e sentido
29 questões

29 Questões de Localização e movimentação de pessoas e objetos no espaço, segundo pontos de referência, e indicação de mudanças de direção e sentido

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Veja 6 questões-amostra de Localização e movimentação de pessoas e objetos no espaço, segundo pontos de referência, e indicação de mudanças de direção e sentido com análise pedagógica completa, para Ensino Fundamental e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 29 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Localização e movimentação de pessoas e objetos no espaço, segundo pontos de referência, e indicação de mudanças de direção e sentido

Esta página reúne 29 questões de Localização e movimentação de pessoas e objetos no espaço, segundo pontos de referência, e indicação de mudanças de direção e sentido voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Geometria, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: Orientação espacial relativa; Localização e deslocamento espacial; localização em um mapa; distância em movimento.

Objetivos pedagógicos principais: diagnostico · avaliacao.

10
Questões na página
3F · 4M · 3D
Distribuição de dificuldade
8
Contextualizadas
5
Exigem cálculo
6
Boas pra simulado
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Analisar, Aplicar, Lembrar, Entender, Compreender
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: dedutivo, Dedutivo, Critico

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Localização e movimentação de pessoas e objetos no espaço, segundo pontos de referência, e indicação de mudanças de direção e sentido em 30 segundos

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Questão 1resolução completaBNCC EF02MA12Média🧠 Compreender⏱ curto

Um menino está em um parque e vê um carrossel à sua direita e uma fonte à sua esquerda. Se ele se virar para a fonte, qual é a nova direção do carrossel?

  1. A) À esquerda.
  2. B) À direita.
  3. C) À frente.
  4. D) Atrás.
  5. E) Na diagonal.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Orientação espacial relativa

💡 Dica de resolução

Imagine o menino girando para ficar de frente para a fonte e localize o carrossel em relação a ele.

✅ Resposta correta: D

Ao se virar para a fonte, o menino fica de costas para o carrossel.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A criança troca os lados e pensa que o carrossel fica do mesmo lado da fonte.
❌ B) A criança mantém a direção inicial do carrossel, sem considerar que o menino se virou.
❌ C) A criança pensa que, ao se virar para a fonte, o carrossel fica à sua frente.
❌ E) A criança imagina que o carrossel fica entre a frente e um dos lados.
📚 Reveja antes de resolver

Revise posições relativas e mudanças de direção ao mudar o próprio referencial.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 2resolução completaBNCC EF02MA12Média🧠 Aplicar⏱ curto

Um mapa mostra que a escola está a 3 quadras ao sul da casa de João. Se ele sair de casa e andar 2 quadras para o norte, onde estará em relação à escola?

  1. A) 2 quadras ao norte da escola.
  2. B) 1 quadra ao sul da escola.
  3. C) Na escola.
  4. D) 3 quadras ao sul da escola.
  5. E) 5 quadras ao norte da escola.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Localização e deslocamento espacial

💡 Dica de resolução

Represente a casa e a escola numa linha norte-sul e compare as posições.

✅ Resposta correta: E

A casa de João fica 3 quadras ao norte da escola. Ao andar mais 2 quadras para o norte, ele fica a 5 quadras da escola.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A resposta usa só as 2 quadras do caminho e esquece que a casa já fica 3 quadras ao norte da escola.
❌ B) A resposta faz 3-2 e também coloca João no sentido errado. O resultado fica 1 quadra ao sul.
❌ C) A resposta considera, por engano, que João andou 3 quadras para o norte. Assim, 3-3=0 e ele ficaria na escola.
❌ D) A resposta ignora as 2 quadras que João andou e mantém a distância de 3 quadras, mas troca o lado.
📚 Reveja antes de resolver

Revise a orientação norte-sul e a comparação de posições em deslocamentos.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomAplicar
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 3resolução completaBNCC EF02MA12Média🧠 Analisar⏱ medio

Em um mapa, a escola está localizada a 4 cm ao norte da praça. Se a praça está a 2cm ao leste do parque, onde fica a escola em relação ao parque?

  1. A) 2 cm ao norte
  2. B) 4 cm ao leste
  3. C) 2 cm ao noroeste
  4. D) 4 cm ao norte e 2 cm a leste
  5. E) 2 cm ao sul
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

localização em um mapa

💡 Dica de resolução

Desenhe um esboço do mapa para visualizar as posições.

✅ Resposta correta: D

A escola está a 4 cm ao norte da praça, que está a 2 cm a leste do parque.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Não leva em conta a posição do parque.
❌ B) Direção e distância estão incorretas.
❌ C) Cálculo da direção está errado.
❌ E) Direção está equivocada, não é sul.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar conceitos de coordenadas e direções em mapas.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomAnalisar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 4resolução completaBNCC EF02MA12Difícil🧠 Aplicar⏱ medio

Maria e seus amigos brincam de esconde-esconde. Maria se esconde a 8 metros de onde começou. Se ela se move para 2 metros à esquerda, qual a distância final até o ponto inicial?

  1. A) 4 metros
  2. B) 6 metros
  3. C) 10 metros
  4. D) 8 metros
  5. E) 2 metros
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

distância em movimento

💡 Dica de resolução

Calcule a distância total considerando os movimentos de Maria.

✅ Resposta correta: B

Distância correta após o movimento.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Cálculo incorreto da nova posição.
❌ C) Ultrapassa a posição inicial.
❌ D) Não considera o movimento para a esquerda.
❌ E) Valor muito baixo, não corresponde ao deslocamento.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar conceitos de distância e movimentação em linha reta.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeDifícil
BloomAplicar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 5resolução completaBNCC EF02MA12Difícil🧠 Analisar⏱ medio

No pátio, Ana sai da porta, anda 3 passos para frente, vira à direita e anda 2 passos. Qual trajeto Ana fez?

  1. A) 2 passos, esquerda, 3 passos.
  2. B) 3 passos, direita, 2 passos.
  3. C) 3 passos, esquerda, 2 passos.
  4. D) 3 passos, direita, 3 passos.
  5. E) 2 passos, direita, 3 passos.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

altura de um triângulo

💡 Dica de resolução

Utilize a trigonometria para encontrar a altura.

✅ Resposta correta: B

Ana primeiro anda 3 passos para frente. Depois, vira à direita e anda 2 passos.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A criança troca a ordem das distâncias e a direção do trajeto.
❌ C) A criança troca a direção direita pela direção esquerda.
❌ D) A criança repete a primeira distância e não usa os 2 passos finais.
❌ E) A criança troca a ordem das distâncias do trajeto.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as relações trigonométricas no triângulo retângulo.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeDifícil
BloomAnalisar
Leituramedio
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 6resolução completaBNCC EF02MA12Média🧠 Analisar⏱ medio

No canto de uma feira de trocas de brinquedos, quatro objetos foram colocados em volta de uma caixa vermelha, que serve como ponto de referencia. A bola ficou ao lado direito da caixa. O carrinho ficou ao lado esquerdo. O livro foi colocado a frente da caixa. O caderno ficou atras da caixa. Uma crianca, ao observar a organizacao, precisa dizer onde esta cada objeto sem mudar a posicao da caixa. Assim, ela usa palavras como direita, esquerda, frente e atras para localizar os itens no espaco. Considere o texto-base e identifique o objeto que ficou ao lado direito da caixa vermelha.

  1. A) A caixa vermelha
  2. B) O carrinho
  3. C) A bola
  4. D) O caderno
  5. E) O livro
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

posicionamento espacial relativo

💡 Dica de resolução

Identifique a posição dos objetos em relação à caixa usando as indicações dadas.

✅ Resposta correta: C

O texto informa que a bola ficou ao lado direito da caixa vermelha, que e o ponto de referencia.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Erro de referencia absoluta: a caixa e o ponto de referencia, nao o objeto localizado ao lado.
❌ B) Erro de inversao esquerda-direita: o carrinho foi colocado ao lado esquerdo da caixa.
❌ D) Erro de confusao entre direcao lateral e posicao posterior: o caderno ficou atras da caixa.
❌ E) Erro de leitura da referencia: o livro foi colocado a frente da caixa, nao a direita.
📚 Reveja antes de resolver

Estude as noções de direita, esquerda, frente e atrás para localização espacial.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomAnalisar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Critico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF02MA12Identificar e registrar, em linguagem verbal ou não verbal, a localização e os deslocamentos de pessoas e de objetos no espaço, considerando mais de um ponto de referência, e indicar as mudanças de direção e de sentido.

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Sobre estas questões

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Perguntas frequentes

Posso usar estas questões com meus alunos?

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As questões estão alinhadas à BNCC?

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Todas as 30 questões de Localização e movimentação de pessoas e objetos no espaço, segundo pontos de referência, e indicação de mudanças de direção e sentido com resolução

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