Em um mapa, a escola está localizada a 4 cm ao norte da praça. Se a praça está a 2cm ao leste do parque, onde…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e registrar, em linguagem verbal ou não verbal, a localização e os deslocamentos de pessoas e de objetos no espaço, considerando mais de um ponto de referência, e indicar as mudanças de direção e de sentido.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um mapa, a escola está localizada a 4 cm ao norte da praça. Se a praça está a 2cm ao leste do parque, onde fica a escola em relação ao parque?
- A) 2 cm ao norte
- B) 4 cm ao leste
- C) 2 cm ao noroeste
- D) 4 cm ao norte e 2 cm a leste
- E) 2 cm ao sul
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique os pontos de referência. O enunciado dá a posição da escola em relação à praça (4 cm ao norte) e a posição da praça em relação ao parque (2 cm ao leste). Passo 2: Como a pergunta pede a posição da escola em relação ao parque, some os deslocamentos. A escola está 4 cm ao norte da praça, e a praça está 2 cm a leste do parque. Assim, a escola fica 4 cm ao norte e 2 cm a leste da praça, somando-se os dois deslocamentos a partir do parque. Passo 3: Como o norte e o leste são direções perpendiculares, o deslocamento total tem uma componente norte (4 cm) e uma componente leste (2 cm), sem que uma anule a outra. Passo 4: Compare com as alternativas. A alternativa D, 4 cm ao norte e 2 cm a leste, é a única que mantém as duas componentes com os valores e direções corretos. Passo 5: Por que as outras estão erradas: A ignora a componente de 4 cm ao norte; B troca a direção e o valor, pois a escola não está a leste; C transforma o deslocamento em uma diagonal (noroeste), o que não corresponde a nenhuma das informações dadas; E inverte a direção norte para sul. Conclusão: o gabarito D está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Desenhe um esboço do mapa para visualizar as posições.
Alternativa por alternativa
O aluno considera apenas o deslocamento norte da escola em relação à praça e esquece que a praça também está deslocada em relação ao parque, na direção leste.
O aluno troca as informações: atribui o valor de 4 cm à direção leste, como se a escola estivesse a leste do parque, e não ao norte.
O aluno acredita que os dois deslocamentos formam uma única direção diagonal (noroeste), sem entender que norte e leste são componentes perpendiculares que devem ser indicadas separadamente.
Por que engana: Confundir as direções ao calcular a posição da escola em relação ao parque, resultando em uma resposta incorreta sobre a localização.
A escola está a 4 cm ao norte da praça, que está a 2 cm a leste do parque.
O aluno inverte o sentido de referência da direção norte-sul, supondo que a escola fica ao sul, possivelmente por tomar a praça como referência para o parque em vez do contrário.
Raio-X da questão
localização em um mapa
avaliacao
localização em um mapa · direções cardeais
Revisar conceitos de coordenadas e direções em mapas.
Confundir as direções ao calcular a posição da escola em relação ao parque, resultando em uma resposta incorreta sobre a localização.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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