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Números
Composição e decomposição de números naturais (até 1000)
119 questões

119 Questões de Composição e decomposição de números naturais (até 1000)

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Veja 6 questões-amostra de Composição e decomposição de números naturais (até 1000) com análise pedagógica completa, para Ensino Fundamental e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 119 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Composição e decomposição de números naturais (até 1000)

Esta página reúne 119 questões de Composição e decomposição de números naturais (até 1000) voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Números, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: valor posicional dos algarismos; Valor posicional de dezenas; valor posicional das centenas; Escrita de números por extenso.

Objetivos pedagógicos principais: diagnostico · fixacao.

10
Questões na página
9F · 1M · 0D
Distribuição de dificuldade
1
Boas pra simulado
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Lembrar, Compreender
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: dedutivo, Dedutivo, Indutivo

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Composição e decomposição de números naturais (até 1000) em 30 segundos

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Questão 1resolução completaBNCC EF02MA04Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

Qual é o valor posicional do algarismo 3 no número 305?

  1. A) 3 centenas
  2. B) 5 centenas
  3. C) 3 unidades
  4. D) 3 dezenas
  5. E) 0 unidades
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

valor posicional dos algarismos

💡 Dica de resolução

Observe a posição do algarismo 3 no número 305.

✅ Resposta correta: A

No número 305, o algarismo 3 está na casa das centenas. Portanto, seu valor posicional é 300, ou 3 centenas.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Esse resultado aparece quando se toma o algarismo 5 como se ocupasse a casa das centenas.
❌ C) Esse resultado aparece quando se considera apenas o valor do algarismo 3, sem levar em conta que ele está na casa das centenas.
❌ D) Esse resultado aparece quando se lê o algarismo 3 como se estivesse na casa das dezenas, em vez da casa das centenas.
❌ E) Esse resultado aparece quando se escolhe o algarismo 0 e se ignora o valor posicional do algarismo 3.
📚 Reveja antes de resolver

Revise unidades, dezenas e centenas no sistema de numeração decimal.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomLembrar
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 2resolução completaBNCC EF02MA04Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

Qual é o número que representa 3 dezenas e 7 unidades?

  1. A) 37
  2. B) 73
  3. C) 30
  4. D) 3
  5. E) 70
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Valor posicional de dezenas

💡 Dica de resolução

Associe as dezenas à casa das dezenas e as unidades à casa das unidades.

✅ Resposta correta: A

37 é o número correto, pois 3 dezenas representam 30 e 7 unidades somam 37.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) 73 representa 7 dezenas e 3 unidades, que é o inverso do que foi perguntado.
❌ C) 30 representa 3 dezenas, mas não inclui as 7 unidades.
❌ D) 3 é apenas a quantidade de unidades, não representa dezenas.
❌ E) 70 representa 7 dezenas, que é o oposto do que foi solicitado.
📚 Reveja antes de resolver

Revise a composição de números com dezenas e unidades no sistema decimal.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
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Leiturabaixo
Discriminaçãobaixo
Peso pedagógicobaixo
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 3resolução completaBNCC EF02MA04Fácil🧠 Compreender⏱ curto

Qual é o valor posicional do dígito 5 no número 582?

  1. A) 5 representa 5 unidades
  2. B) 5 representa 50
  3. C) 5 representa 500
  4. D) 5 representa 5.000
  5. E) 5 representa 5.50
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

valor posicional das centenas

💡 Dica de resolução

Observe a posição do 5 no número: centena, dezena ou unidade.

✅ Resposta correta: C

O dígito 5 está na posição das centenas, o que significa que ele representa 500.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Esse valor é referente ao dígito 2, que está na posição das unidades.
❌ B) Esse valor é referente ao dígito 8, que está na posição das dezenas.
❌ D) Esse valor não corresponde à posição do dígito 5, que está nas centenas.
❌ E) Esse valor não é uma representação correta no sistema decimal.
📚 Reveja antes de resolver

Revise o valor de cada algarismo conforme sua posição no sistema decimal.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
Leiturabaixo
Discriminaçãobaixo
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 4resolução completaBNCC EF02MA04Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

Qual é a forma correta de escrever o número 254 por extenso?

  1. A) Duzentos e cinquenta e quatro
  2. B) Duzentos e cinquenta quatro
  3. C) Duzentos e cinco quatro
  4. D) Duzentos e cinquenta e quatro mil
  5. E) Duzentos e cinquenta e 4
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Escrita de números por extenso

💡 Dica de resolução

Leia o número por ordens e escreva cada parte por extenso.

✅ Resposta correta: A

Essa é a forma correta de escrever 254 por extenso.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Faltou a conjunção 'e'.
❌ C) Aqui os números foram escritos de forma incorreta.
❌ D) O número não é mil, apenas 254.
❌ E) O número deve ser escrito por extenso, não misturado com algarismos.
📚 Reveja antes de resolver

Revise a leitura e a escrita por extenso de números de três algarismos.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomLembrar
Leiturabaixo
Discriminaçãobaixo
Peso pedagógicobaixo
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 5resolução completaBNCC EF02MA04Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

Qual é a leitura correta do número 305?

  1. A) Trezentos e cinco
  2. B) Trinta e cinco
  3. C) Duzentos e cinco
  4. D) Quinhentos e cinco
  5. E) Trezentos e quinze
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Leitura de números naturais

💡 Dica de resolução

Leia o algarismo das centenas, das dezenas e das unidades nessa ordem.

✅ Resposta correta: A

305 se lê como 'trezentos e cinco', representando 300 e 5.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Trinta e cinco é 35 e não corresponde ao número 305.
❌ C) Duzentos e cinco é 205 e não 305.
❌ D) Quinhentos e cinco é 505, que é maior que 305.
❌ E) Trezentos e quinze é 315, que não corresponde ao número 305.
📚 Reveja antes de resolver

Revise o valor posicional dos algarismos e a leitura de números até 999.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
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Objetivo: diagnostico
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 6resolução completaBNCC EF02MA04Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

Qual é o número que corresponde a 4 centenas, 2 dezenas e 6 unidades?

  1. A) 426
  2. B) 462
  3. C) 246
  4. D) 642
  5. E) 204
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

composição de números naturais

💡 Dica de resolução

Associe cada ordem ao seu valor posicional e forme o número.

✅ Resposta correta: A

426 é correto, pois 4 centenas são 400, 2 dezenas são 20 e 6 unidades somam 426.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) 462 representa 4 centenas, 6 dezenas e 2 unidades, não é a combinação correta.
❌ C) 246 representa 2 centenas, 4 dezenas e 6 unidades, não 4 centenas.
❌ D) 642 representa 6 centenas, não 4.
❌ E) 204 representa 2 centenas e 4 unidades, não 4 centenas.
📚 Reveja antes de resolver

Revise o valor posicional das centenas, dezenas e unidades.

📊 Raio-X da questão
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Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF02MA04Compor e decompor números naturais de até três ordens, com suporte de material manipulável, por meio de diferentes adições.

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Sobre estas questões

Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente. Para gerar provas completas, atividades e planos de aula personalizados, veja os planos do GeraProva.

Perguntas frequentes

Posso usar estas questões com meus alunos?

Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.

Como gerar uma prova completa com estas questões?

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As questões estão alinhadas à BNCC?

Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.

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Todas as 118 questões de Composição e decomposição de números naturais (até 1000) com resolução — página 3

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