Sobre estas questões de Preconceito e intolerância na sociedade Esta página reúne 56 questões de Preconceito e intolerância na sociedade voltadas para Ensino Médio , dentro da unidade temática Direitos Humanos e Violência , todas alinhadas à BNCC . Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: racismo e educação; impactos do racismo; Movimento dos Sem Teto; Movimento dos Trabalhadores Sem Teto.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico · fixacao.
2F · 6M · 2D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Analisar, Lembrar, Avaliar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Crítico, Indutivo, Dedutivo
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
Prova completa de Preconceito e intolerância na sociedade em 30 segundos
Gere a prova personalizada com gabarito e folha de respostas usando as 56 questões deste tópico. Veja os planos:
Ver planos Discuta como as escolas podem abordar o racismo de forma crítica.
A) Ignorando a questão racial.B) Focando apenas na história da raça.C) Promovendo debates e reflexões.D) Excluindo alunos de diferentes raças.E) Apenas ensinando conteúdos teóricos.📖 Análise pedagógica e resolução comentada 🎯 Conceito central
racismo e educação
💡 Dica de resolução
Reflita sobre práticas educativas e exemplos de inclusão.
✅ Resposta correta: C
Debates ajudam a conscientizar sobre o racismo.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Ignorar não contribui para a solução do problema.
❌ B) É necessário abordar questões contemporâneas também.
❌ D) A exclusão aumenta o preconceito e a segregação.
❌ E) Práticas devem ser incluídas para efetivar mudanças.
📚 Reveja antes de resolver
Estudar abordagens críticas sobre racismo nas escolas.
📊 Raio-X da questão
Dificuldade Difícil
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado 🩺 Diagnóstico 🧮 Exige cálculo 🏠 Cotidiano 🔗 Interdisciplinar ⭐ Representativa ✍️ interpretativa 🧩 desafio
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Identifique os impactos do racismo nas relações sociais, segundo a perspectiva de Sérgio Buarque de Holanda.
A) Não afeta as relações sociais.B) É um tema irrelevante na obra de Holanda.C) Reforça desigualdades sociais.D) Promove a união entre diferentes grupos.E) Não tem relação com a cordialidade.📖 Análise pedagógica e resolução comentada 🎯 Conceito central
impactos do racismo
💡 Dica de resolução
Reflita sobre as obras de Sérgio Buarque de Holanda.
✅ Resposta correta: C
O racismo perpetua desigualdades e hierarquias nas relações.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O racismo impacta profundamente as interações sociais.
❌ B) O racismo é uma questão central nas relações sociais.
❌ D) O racismo divide e discrimina grupos sociais.
❌ E) O racismo contrasta com a ideia de cordialidade nas relações.
📚 Reveja antes de resolver
Estudar a obra de Sérgio Buarque de Holanda sobre racismo e sociedade.
📊 Raio-X da questão
Dificuldade Média
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado depende_texto
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado 🩺 Diagnóstico 🧮 Exige cálculo 🏠 Cotidiano 🔗 Interdisciplinar ⭐ Representativa ✍️ interpretativa 🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: historico
Analise a importância do Movimento dos Sem Teto na luta por moradia no Brasil.
A) Promover a reintegração de posseB) Exigir a regularização de áreas ocupadasC) Desencorajar a luta por direitosD) Reforçar a desigualdade socialE) Promover a violência📖 Análise pedagógica e resolução comentada 🎯 Conceito central
Movimento dos Sem Teto
💡 Dica de resolução
Considere os principais impactos sociais e políticos do movimento.
✅ Resposta correta: B
Um dos principais objetivos do movimento é a regularização de moradias.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O movimento busca garantir moradia e não reintegração.
❌ C) O movimento incentiva a luta por direitos, não o contrário.
❌ D) O movimento busca combater a desigualdade, não reforçá-la.
❌ E) O movimento busca soluções pacíficas para a moradia.
📚 Reveja antes de resolver
Estudar a história e as conquistas do Movimento dos Sem Teto no Brasil.
📊 Raio-X da questão
Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado 🩺 Diagnóstico 🧮 Exige cálculo 🏠 Cotidiano 🔗 Interdisciplinar ⭐ Representativa ✍️ interpretativa 🧩 desafio
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
O que caracteriza o Movimento dos Trabalhadores Sem Teto no Brasil?
A) Luta pela preservação de áreas verdes.B) Defende a reforma agrária.C) Busca moradia digna para todos.D) É um movimento rural.E) Promove a industrialização do campo.📖 Análise pedagógica e resolução comentada 🎯 Conceito central
Movimento dos Trabalhadores Sem Teto
💡 Dica de resolução
Pesquise sobre as principais características do movimento.
✅ Resposta correta: C
Esse é o principal objetivo do movimento.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Esse foco é dos movimentos ambientais.
❌ B) Esse é o foco do MST, não do MSTT.
❌ D) Esse movimento é urbano.
❌ E) O foco é a habitação, não a industrialização.
📚 Reveja antes de resolver
Estudar as características e objetivos do Movimento dos Trabalhadores Sem Teto no Brasil.
📊 Raio-X da questão
Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado 🩺 Diagnóstico 🧮 Exige cálculo 🏠 Cotidiano 🔗 Interdisciplinar ⭐ Representativa ✍️ direta 🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Analise as consequências sociais do racismo na sociedade brasileira.
A) Unificação culturalB) Desigualdade socialC) Aumento de direitosD) Integração econômicaE) Evolução cultural📖 Análise pedagógica e resolução comentada 🎯 Conceito central
consequências sociais do racismo
💡 Dica de resolução
Considere exemplos históricos e atuais do racismo no Brasil.
✅ Resposta correta: B
O racismo gera desigualdade e marginalização.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O racismo não promove unificação, mas divisão.
❌ C) O racismo resulta em redução de direitos para alguns grupos.
❌ D) O racismo dificulta a integração econômica de grupos marginalizados.
❌ E) O racismo não promove evolução, mas estagnação cultural.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os impactos sociais e culturais do racismo na sociedade brasileira.
📊 Raio-X da questão
Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado 🩺 Diagnóstico 🧮 Exige cálculo 🏠 Cotidiano 🔗 Interdisciplinar ⭐ Representativa ✍️ interpretativa 🧩 desafio
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: longo
Contexto de aplicação: cotidiano
Identifique a crítica que Gilberto Freyre faz à elite brasileira.
A) A elite era totalmente favorável à escravidão.B) A elite se opunha à miscigenação.C) A elite era composta apenas por brancos.D) A hipocrisia na defesa de valores morais.E) A elite não tinha poder político.📖 Análise pedagógica e resolução comentada 🎯 Conceito central
crítica à elite brasileira
💡 Dica de resolução
Reveja as obras de Gilberto Freyre para entender suas críticas.
✅ Resposta correta: D
Freyre critica a hipocrisia da elite em relação aos escravos.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Freyre aponta contradições na elite.
❌ B) A elite frequentemente praticou a miscigenação.
❌ C) A elite incluía pessoas de diversas origens.
❌ E) A elite tinha grande influência política.
📚 Reveja antes de resolver
Estudar as obras de Gilberto Freyre e suas críticas sociais.
📊 Raio-X da questão
Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado 🩺 Diagnóstico 🧮 Exige cálculo 🏠 Cotidiano 🔗 Interdisciplinar ⭐ Representativa ✍️ direta 🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: historico
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CHS502 Analisar situações da vida cotidiana, estilos de vida, valores, condutas etc., desnaturalizando e problematizando formas de desigualdade, preconceito, intolerância e discriminação, e identificar ações que promovam os Direitos Humanos, a solidariedade e o respeito às diferenças e às liberdades individuais.
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e vinculadas à habilidade BNCC correspondente.
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
Como gerar uma prova completa com estas questões?
Crie uma conta grátis no GeraProva, escolha a matéria e o assunto, e em menos de 1 minuto você recebe a prova pronta com gabarito e folha de respostas.
As questões estão alinhadas à BNCC?
Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.
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Todas as 56 questões de Preconceito e intolerância na sociedade com resolução
Analise como a escola pode promover a inclusão social entre os alunos. Discuta como as escolas podem abordar o racismo de forma crítica. Identifique como a escola atua como agente socializador na vida dos jovens. Quais são suas principais funções sociais? Identifique os impactos do racismo nas relações sociais, segundo a perspectiva de Sérgio Buarque de Holanda. Analise a importância do Movimento dos Sem Teto na luta por moradia no Brasil. O que caracteriza o Movimento dos Trabalhadores Sem Teto no Brasil? Analise as consequências sociais do racismo na sociedade brasileira. Compare a evolução das ideias sobre racismo em diferentes épocas e seus impactos na sociedade. Analise a influência do racismo na construção da identidade brasileira. Analise como o preconceito racial afeta a dinâmica social no Brasil. Discuta como o racismo pode impactar a socialização de indivíduos em uma sociedade. Analise o impacto das desigualdades sociais na socialização dos indivíduos. Identifique a crítica que Gilberto Freyre faz à elite brasileira. Identifique as principais críticas à obra Casa-Grande & Senzala. Identifique as consequências do preconceito racial na sociedade. Identifique o papel da educação na inclusão das populações afrodescendentes. Compare as estratégias dos movimentos sociais por teto e por terra no Brasil. Discuta como o racismo pode influenciar o processo de socialização de indivíduos em uma sociedade. Apresente exemplos. Identifique um impacto do racismo na sociedade contemporânea. Analise a ideia de Homem Cordial apresentada por Sérgio Buarque de Holanda. Qual é seu significado para entender as relações sociais no… Discuta em um texto dissertativo como a desnaturalização pode impactar a percepção de injustiças sociais. Utilize exemplos reais. Discuta o conceito de desnaturalização em um texto sobre preconceito. Analise a relação entre racismo e a construção da identidade nacional brasileira. 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