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História2ª sérieBNCC EM13CHS502Média⏱ 2 a 3 minu

Uma reportagem relata que um jovem foi seguido por um segurança em uma loja sem ter cometido nenhum ato…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS502

Analisar situações da vida cotidiana, estilos de vida, valores, condutas etc., desnaturalizando e problematizando formas de desigualdade, preconceito, intolerância e discriminação, e identificar ações que promovam os Direitos Humanos, a solidariedade e o respeito às diferenças e às liberdades individuais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma reportagem relata que um jovem foi seguido por um segurança em uma loja sem ter cometido nenhum ato suspeito. O texto informa que isso aconteceu repetidas vezes com pessoas negras no mesmo estabelecimento. — A situação descrita é um exemplo de qual problema social?

  1. A) Preconceito racial, que produz tratamento desigual com base na cor da pele ou na origem étnico-racial.
  2. B) Preconceito econômico, que associa pessoas ao risco de furto por causa da sua condição financeira aparente.
  3. C) Violência estrutural, que causa automaticamente agressões diretas em qualquer estabelecimento comercial.
  4. D) Segregação racial, que separa grupos raciais em espaços distintos para evitar conflitos no atendimento.
  5. E) Estigmatização social, que leva à desconfiança automática contra qualquer pessoa considerada diferente pelo grupo dominante.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Leia o fato central do texto. Um jovem foi seguido por um segurança sem ter feito nada suspeito, e o texto diz que isso se repetiu com pessoas negras na mesma loja. O critério de tratamento desigual é a cor da pele. Passo 2: Identifique o problema social. Tratar uma pessoa como suspeita por causa de sua raça ou cor é preconceito racial, que gera tratamento desigual com base na origem étnico-racial. Passo 3: A alternativa A descreve exatamente isso, por isso está correta. Passo 4: A alternativa B está errada porque o texto não menciona condição financeira nem poder aquisitivo, apenas a cor das pessoas. Passo 5: A alternativa C está errada porque violência estrutural é um conceito sobre desigualdades enraizadas na organização social, não agressões automáticas, e o texto não relata agressões físicas. Passo 6: A alternativa D está errada porque segregação pressupõe separação de grupos em espaços distintos, e na reportagem não há separação, mas vigilância discriminatória dentro do mesmo espaço. Passo 7: A alternativa E está errada porque estigmatização é um conceito geral sobre rotular grupos diferentes, enquanto a questão pede o problema específico ligado à cor da pele, que é o recorte do próprio texto. Conclusão: o gabarito oficial A está correto.

💡 Dica: Procure o marcador social central do caso e relacione com discriminação.

Alternativa por alternativa

A Correta

Alternativa correta: nomeia o problema social descrito e define adequadamente a discriminação racial como tratamento desigual por características raciais.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno associa a suspeita à aparência financeira e não à cor da pele, lendo o caso como se o critério fosse a condição econômica das vítimas.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde violência estrutural com agressão física direta e automática, ignorando que o conceito se refere a desigualdades sociais profundas e não a atos isolados em lojas.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que a discriminação relatada é separação física de grupos raciais, quando o texto descreve vigilância desigual dentro do mesmo estabelecimento, sem qualquer separação de espaços.

E Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno trata a estigmatização como explicação geral para qualquer diferença e não percebe que a questão pede o problema específico ligado à cor da pele, que é o recorte central do texto.

Por que engana: Trocar racismo por explicações genéricas sobre suspeita, segurança ou classe social.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Básico a i
Discriminação Médio
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta.
Cobertura da habilidade Identifica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Contextualizado e di🧩 Interpretação de fen
🎯 Conceito central

Preconceito racial.

📌 Objetivo

Reconhecer discrimin

🧱 Pré-requisitos

Preconceito · Discriminação social

📚 Reveja

Discriminação social e racismo.

⚠️ Erro mais comum

Trocar racismo por explicações genéricas sobre suspeita, segurança ou classe social.

🌎 Tema transversal

Direitos humanos

🤝 Socioemocional

Empatia

🏫 Contexto

Relações étnico-raci

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