GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Ciências
Ensino Fundamental
Vida e evolução
Corpo humano
589 questões

589 Questões de Corpo humano

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Veja 6 questões-amostra de Corpo humano com análise pedagógica completa, para Ensino Fundamental e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 589 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Corpo humano

Esta página reúne 589 questões de Corpo humano voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Vida e evolução, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: diversidade física; função do coração; função dos pulmões; higiene das mãos.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · fixacao.

10
Questões na página
3F · 4M · 3D
Distribuição de dificuldade
4
Contextualizadas
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Lembrar, Analisar, Compreender, Aplicar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Crítico, Indutivo

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Corpo humano em 30 segundos

Gere a prova personalizada com gabarito e folha de respostas usando as 589 questões deste tópico. Veja os planos:

Ver planos
A partir de R$ 29,90/mês
Questão 1resolução completaBNCC EF01CI04Média🧠 Lembrar⏱ curto

Qual é uma característica importante da diversidade física entre as pessoas?

  1. A) Todas as pessoas têm a mesma altura
  2. B) As pessoas têm cabelos de várias cores e texturas
  3. C) Todos têm a mesma cor de pele
  4. D) A diversidade física não é relevante para a sociedade
  5. E) As pessoas têm a mesma idade
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

diversidade física

💡 Dica de resolução

Pense em exemplos de diversidade física.

✅ Resposta correta: B

Essa é uma característica da diversidade física, pois as variações são resultado de fatores genéticos.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Isso não é verdade, pois as pessoas têm alturas diferentes, o que é uma parte da diversidade física.
❌ C) Isso é incorreto, pois as cores de pele variam bastante entre os indivíduos, refletindo a diversidade.
❌ D) Na verdade, a diversidade física é importante, pois enriquece a convivência e a interação social.
❌ E) Isso é falso, pois as idades variam, o que também faz parte da diversidade.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar características da diversidade física entre as pessoas.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomLembrar
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 2resolução completaBNCC EF01CI02Média🧠 Compreender⏱ curto

Qual é a principal função do coração no corpo humano?

  1. A) Filtrar toxinas do sangue
  2. B) Produzir hormônios
  3. C) Bombear sangue para todo o corpo
  4. D) Armazenar energia
  5. E) Realizar a digestão dos alimentos
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

função do coração

💡 Dica de resolução

Pense na função do coração em relação ao sistema circulatório.

✅ Resposta correta: C

O coração é responsável por bombear o sangue, fornecendo oxigênio e nutrientes para as células.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Filtrar toxinas é função dos rins, não do coração.
❌ B) A produção de hormônios é função das glândulas endócrinas, não do coração.
❌ D) O armazenamento de energia é função do tecido adiposo, não do coração.
❌ E) A digestão ocorre no trato gastrointestinal, não no coração.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar o sistema circulatório e as funções do coração.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cientifico
Questão 3resolução completaBNCC EF01CI02Média🧠 Lembrar⏱ curto

Qual é a função dos pulmões no corpo humano?

  1. A) Produzir glóbulos vermelhos
  2. B) Realizar a troca gasosa
  3. C) Bombear o sangue pelo corpo
  4. D) Armazenar nutrientes
  5. E) Filtrar impurezas do sangue
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

função dos pulmões

💡 Dica de resolução

Pense na troca de gases que ocorre nos pulmões.

✅ Resposta correta: B

Os pulmões são responsáveis pela troca de oxigênio e dióxido de carbono durante a respiração.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A produção de glóbulos vermelhos ocorre na medula óssea, não nos pulmões.
❌ C) O bombeamento do sangue é função do coração, não dos pulmões.
❌ D) O armazenamento de nutrientes ocorre no fígado e no sistema digestivo, não nos pulmões.
❌ E) A filtração do sangue é função dos rins, não dos pulmões.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a função respiratória e a troca de gases.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomLembrar
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cientifico
Questão 4resolução completaBNCC EF01CI03Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

Por que é importante lavar as mãos antes de comer?

  1. A) Porque as mãos ficam mais bonitas quando limpas.
  2. B) Porque lavar as mãos retira germes que podem causar doenças ao entrar na boca.
  3. C) Porque é obrigatório em todos os lugares.
  4. D) Porque assim a comida fica mais saborosa.
  5. E) Porque as mãos secas comem melhor.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

higiene das mãos

💡 Dica de resolução

Pense nos benefícios da higiene antes das refeições.

✅ Resposta correta: B

Lavar as mãos com água e sabão elimina sujeiras e microrganismos que, se levados à boca, podem provocar infecções gastrointestinais e outras doenças.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Mãos limpas podem parecer melhores, mas a razão principal para lavar antes de comer é prevenir germes e doenças, não a aparência.
❌ C) Alguns lugares têm regras, mas a necessidade de lavar as mãos vem da saúde: evitar contaminação e infecções, não apenas de obrigação.
❌ D) Lavar as mãos não muda o sabor da comida; o benefício principal é reduzir a chance de ficar doente por germes nas mãos.
❌ E) A secura das mãos não influencia a alimentação; o importante é remover germes e sujeira antes de levar as mãos à boca.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a importância da higiene pessoal e saúde.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomLembrar
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 5resolução completaBNCC EF01CI02Média🧠 Aplicar⏱ curto

Qual parte do corpo tem a função principal de bombear o sangue para o corpo?

  1. A) Coração
  2. B) Fígado
  3. C) Pulmões
  4. D) Estômago
  5. E) Pele
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

circulação sanguínea

💡 Dica de resolução

Pense na função do coração.

✅ Resposta correta: A

O coração é o músculo que contrai para bombear o sangue por todo o corpo.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) O fígado tem funções de filtrar e processar substâncias, não de bombear sangue.
❌ C) Os pulmões servem para a troca de oxigênio e gás carbônico durante a respiração, não para bombear o sangue.
❌ D) O estômago ajuda a digerir alimentos, não a bombear o sangue.
❌ E) A pele protege o corpo e regula temperatura, não bombeia sangue.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a função do coração no sistema circulatório.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomAplicar
Leiturabaixo
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Analógico
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cientifico
Questão 6resolução completaBNCC EF01CI02Difícil🧠 Analisar⏱ curto

Escolha a alternativa que apresenta cada parte do corpo com sua função correta.

  1. A) Olhos — respirar; Mãos — ver
  2. B) Boca — ouvir; Pés — escrever
  3. C) Orelhas — cheirar; Cabeça — proteger os olhos
  4. D) Olhos — ver; Boca — comer; Orelhas — ouvir
  5. E) Pele — ouvir; Mãos — respirar
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

partes do corpo e funções

💡 Dica de resolução

Leia atentamente as funções antes de escolher.

✅ Resposta correta: D

Os olhos servem para ver, a boca para comer e as orelhas para ouvir; corresponde às funções básicas de cada parte.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Os olhos não respiram; eles servem para ver. As mãos não têm a função de ver.
❌ B) A boca serve para comer e falar, não para ouvir. Os pés servem para andar, não para escrever.
❌ C) As orelhas servem para ouvir, não para cheirar. A cabeça não tem a função de proteger apenas os olhos.
❌ E) A pele protege e sente toque, não ouve; as mãos não respiram, a respiração depende dos pulmões.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as funções das partes do corpo humano.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeDifícil
BloomAnalisar
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF01CI02Localizar, nomear e representar graficamente (por meio de desenhos) partes do corpo humano e explicar suas funções.
EF01CI03Discutir as razões pelas quais os hábitos de higiene do corpo (lavar as mãos antes de comer, escovar os dentes, limpar os olhos, o nariz e as orelhas etc.) são necessários para a manutenção da saúde.
EF01CI04Comparar características físicas entre os colegas, reconhecendo a diversidade e a importância da valorização, do acolhimento e do respeito às diferenças.

🔓 Este tema vira muito mais que 6 questões

Você viu 6 questões com análise pedagógica. Com o GeraProva, Corpo humano vira, em segundos:

  • Prova completa com as 589 questões + gabarito e folha de respostas
  • Análise pedagógica da prova inteira (Bloom, dificuldade, cobertura BNCC)
  • Atividade e plano de aula prontos sobre o tema
  • Salvar suas questões favoritas e reusar quando quiser
Ver planos e desbloquear
A partir de R$ 29,90/mês · cancele quando quiser

Sobre estas questões

Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente. Para gerar provas completas, atividades e planos de aula personalizados, veja os planos do GeraProva.

Perguntas frequentes

Posso usar estas questões com meus alunos?

Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.

Como gerar uma prova completa com estas questões?

Crie uma conta grátis no GeraProva, escolha a matéria e o assunto, e em menos de 1 minuto você recebe a prova pronta com gabarito e folha de respostas.

As questões estão alinhadas à BNCC?

Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.

Quantas questões vocês têm deste tópico?

Temos 589 questões de Corpo humano em Ensino Fundamental. Cadastre-se grátis para acessar todas.

Todas as 614 questões de Corpo humano com resolução — página 11

  1. Nomeie três partes do corpo humano que ajudam a mastigar os alimentos.
  2. Explique como as células contribuem para que o corpo mova-se, respire e repare feridas. Faça um desenho simples indicando pelo menos duas…
  3. Qual é a parte do corpo cuja função principal é trocar ar com o ambiente e permitir a respiração?
  4. Qual parte do corpo permite a entrada de alimento e também participa da fala?
  5. Proponha um plano diário com três medidas de alimentação e duas práticas respiratórias que melhorem a integração entre os sistemas…
  6. Desenhe um esquema com setas que mostre como o oxigênio dos pulmões e os nutrientes do intestino chegam às células musculares. Em até oito…
  7. Desenhe um corpo humano esquemático e localize: cabeça, tronco, braços, pernas, coração, pulmões, estômago e intestinos. Em seguida…
  8. Desenhe um rosto. Nomeie duas partes que ajudam a falar e explique em duas frases como cada uma participa da fala.
  9. Olhe o desenho de uma criança. Aponte e escreva o nome da parte do corpo que usamos para ouvir.
  10. Desenhe a parte do corpo que fica dentro do peito e recebe o ar. Escreva o nome dela.
  11. Qual parte do corpo liga o ombro à mão e é usada para levantar objetos?
  12. Desenhe um adulto segurando um bebê e escreva duas partes do corpo do adulto que ajudam a cuidar do bebê, explicando a função de cada uma.
  13. Desenhe e escreva os nomes das partes do corpo usadas para ver e ouvir.
  14. Qual parte do corpo da mulher abriga o bebê durante a gestação?
  15. Desenhe um corpo humano simples e indique, com setas e rótulos, onde ficam ovários, útero e testículos. Depois, explique em suas palavras a…
  16. Faça um desenho identificando as partes do sistema digestório humano e explique a função principal de cada órgão. Relacione como diferentes…
  17. Em uma folha, desenhe e nomeie cinco partes externas do corpo humano (por exemplo: cabeça, olhos, boca, mãos e pés). Ao lado de cada…
  18. Cite três partes do corpo que você usa para correr, pegar objetos e olhar. Nomeie cada uma e diga qual função cada parte cumpre.
  19. Desenhe um esqueleto humano simplificado e destaque os ossos dos braços e das pernas. Em um texto curto, explique como ossos e músculos…
  20. Faça um desenho simples do corpo humano e aponte onde ficam: cabeça, tronco, braços e pernas. Ao lado de cada parte, escreva uma função…
  21. Qual é o nome da parte do corpo que usamos para caminhar e que liga o pé ao tronco?
  22. Elabore um desenho rotulado que represente pelo menos seis partes do corpo humano (inclua estruturas dos sistemas respiratório, circulatório…
  23. Desenhe o rosto de uma pessoa e nomeie três partes que usamos para ver, ouvir e cheirar. Escreva o nome de cada parte ao lado do desenho.
  24. Desenhe e rotule um esboço do corpo humano mostrando pelo menos oito partes externas. Em seguida, escreva uma pequena explicação (3–5…
  25. Desenhe ou descreva um esquema do corpo humano destacando cinco sistemas: digestório, respiratório, circulatório, nervoso e esquelético…
  26. Faça um desenho simples do corpo humano mostrando cabeça, tronco, braços e pernas. Em seguida, explique em até três frases a função de cada…
  27. Faça um desenho do corpo humano e identifique pelo menos quatro partes (por exemplo: cabeça, olhos, mãos, pernas). Explique a função de cada…
  28. Nomeie três partes do corpo humano usadas, respectivamente, para ver, ouvir e cheirar.
  29. Faça um desenho esquemático da pele em corte e descreva em texto três estruturas (epiderme, glândulas sudoríparas, folículos pilosos)…
  30. Nomeie duas estruturas da mão (por exemplo, pele e unhas) e explique como a lavagem com sabão protege cada uma contra microrganismos.
  31. Qual é o nome do osso que envolve e protege o cérebro?
  32. Nomeie três partes externas do corpo humano e, para cada uma, escreva em uma frase sua função principal.
  33. Descreva um procedimento de pesquisa escolar para identificar três partes do corpo, representar cada uma por desenho rotulado e explicar…
  34. Pesquise em duas fontes distintas (um livro didático e um site confiável). Desenhe o sistema circulatório indicando coração, artérias e…
  35. Realize uma pesquisa em fontes confiáveis e produza um desenho rotulado do sistema digestório identificando pelo menos seis órgãos. Em…
  36. Faça um desenho simples que mostre cabeça, tronco e membros; em seguida, nomeie três órgãos internos e explique suas funções. Por fim…
  37. Desenhe uma pessoa e identifique pelo menos três partes do corpo. Para cada parte escolhida, explique sua função e relacione como células e…
  38. Qual parte do corpo é responsável principalmente pela respiração?
  39. Faça um desenho do corpo humano e explique, em 5 a 7 linhas, como as células se organizam até formar o organismo. Comece citando a célula e…
  40. Nomeie três partes externas do corpo humano usadas para falar, ouvir e ver e escreva uma função de cada uma.
  41. Desenhe e anote o sistema respiratório humano destacando as principais estruturas; em seguida, explique o percurso do ar desde a entrada até…
  42. Qual estrutura dos pulmões realiza as trocas gasosas entre o ar e o sangue? Nomeie-a e explique, em uma frase, por que ela é adequada para…
  43. Desenhe e nomeie, em um único diagrama, três órgãos ou estruturas do corpo envolvidos na resposta às vacinas; depois escreva um parágrafo…
  44. Analise como a falta de conhecimento sobre o funcionamento dos órgãos reprodutores pode influenciar decisões sobre métodos contraceptivos e…
  45. Indique o nome da parte externa que reúne os órgãos genitais femininos e uma função básica dessa estrutura.
  46. Desenhe o contorno do corpo humano e marque três órgãos internos. Explique a função de cada órgão marcado e como essas funções ajudam a…
  47. Nomeie três partes externas do corpo humano que usamos para ver, ouvir e caminhar.
  48. Qual é a função principal das mãos durante a alimentação?
  49. Ana olhou uma foto e viu que seus olhos e nariz são iguais aos do pai. Quais partes do rosto são parecidas?
  50. Desenhe e nomeie três partes do corpo que você usa todos os dias na escola. Para cada parte, escreva uma frase explicando sua função e dê um…

Artigos sobre Corpo humano

Veja também

Questões resolvidas Resolução passo a passo, gabarito e o erro de cada alternativa315.741 questões
Ver todas as questões →
Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.