Dados ilustrativos: Uma gráfica avalia o custo total de produção de livros em função da quantidade de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Construir modelos empregando as funções polinomiais de 1º ou 2º graus, para resolver problemas em contextos diversos, com ou sem apoio de tecnologias digitais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Dados ilustrativos: Uma gráfica avalia o custo total de produção de livros em função da quantidade de exemplares impressos. A pesquisa indicou que imprimir 100 exemplares custa R$ 2.500, 200 exemplares custam R$ 3.800 e 300 exemplares custam R$ 5.800. Observou-se também um custo fixo de operação de R$ 1.900 antes de iniciar qualquer impressão. Com base no texto-base, identifique o modelo polinomial de 2º grau que representa o custo total T(x), em reais, em função do número x de exemplares.
- A) 0.035 x^2 + 2.5 x + 500
- B) 0.040 x^2 + 2.0 x + 2000
- C) -0.035 x^2 + 2.5 x + 1900
- D) 0.030 x^2 + 3.0 x + 1800
- E) 0.035 x^2 + 2.5 x + 1900
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O custo fixo de R$ 1.900 é o termo independente c, pois corresponde ao custo com x = 0. Logo, T(x) = a x^2 + b x + 1900. Passo 2: Substituindo T(100) = 2500, obtemos 10000a + 100b + 1900 = 2500, ou seja, 10000a + 100b = 600, que simplificado fica 100a + b = 6. Passo 3: Substituindo T(200) = 3800, obtemos 40000a + 200b = 1900, que simplificado fica 200a + b = 9,5. Passo 4: Subtraindo as duas equações, 100a = 3,5, então a = 0,035. Substituindo em 100a + b = 6, obtemos b = 2,5. Passo 5: Conferindo com o terceiro ponto: 0,035 vezes 90000 = 3150, mais 2,5 vezes 300 = 750, mais 1900, totaliza 5800, que é exatamente T(300). Portanto T(x) = 0,035x^2 + 2,5x + 1900, alternativa E, que coincide com o gabarito oficial. Por que as outras estão erradas: A tem termo constante 500, contrariando o custo fixo de 1900. B tem coeficientes arredondados e não reproduz T(100), pois daria 2600. C tem coeficiente quadrático negativo, o que faria o custo cair com a tiragem, sem sentido no contexto. D tem termo constante 1800 e coeficientes que não reproduzem T(100), pois daria 2400.
💡 Dica: Use os pontos dados para montar e resolver o sistema de equações do polinômio de 2º grau.
Alternativa por alternativa
O aluno usou um termo constante de 500, que não corresponde ao custo fixo de R$ 1.900 informado no texto. Provavelmente leu mal o enunciado ou tirou a constante de algum cálculo intermediário.
O aluno chegou a coeficientes aproximados (0,04, 2,0 e 2000) em vez de resolver o sistema com os dados. Não verificou se o polinômio passa pelos pontos dados, o que mostraria T(100) = 2600 em vez de 2500.
O aluno acreditou que o termo quadrático deveria ser negativo, como em parábolas de lucro com concavidade para baixo. Não percebeu que o custo cresce com a quantidade, e o sinal negativo contraria os pontos dados.
Por que engana: Confundir o custo fixo com o termo independente ou errar o cálculo dos coeficientes do polinômio.
O aluno trocou o custo fixo de 1900 por 1800 e usou coeficientes estimados sem resolver o sistema. Esse polinômio daria T(100) = 2400, não 2500.
Solução do sistema usando os três pontos e o custo fixo de 1900 leva a a=0.035, b=2.5, c=1900.
Raio-X da questão
modelo polinomial de 2º grau
avaliacao
função polinomial de 2º grau · sistemas de equações lineares
Estude funções quadráticas e sistemas de equações para modelagem.
Confundir o custo fixo com o termo independente ou errar o cálculo dos coeficientes do polinômio.
pensamento_critico
cotidiano
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