Pesquisas em educação
Estudos e pesquisas sobre aprendizagem e avaliação, explicados para o professor.
Resultados para “educação básica”
Impactos da pandemia de COVID-19 na educação: aprender não foi igual para todos
Estudos recentes de diferentes países mostram efeitos variados da pandemia: houve continuidade da aprendizagem em alguns contextos, mas também desigualdades, d…
Atitudes de professores diante da COVID-19: a tecnologia avançou, mas a mudança não foi automática
Estudos recentes mostram que a pandemia acelerou o uso de tecnologias, mas não transformou sozinha as práticas docentes. Bem-estar, apoio, formação e contexto…
Transição de estudantes com deficiência para a faculdade: apoio não basta se não prepara para pedir ajuda
Estudos recentes apontam uma tensão: a escola pode oferecer apoio próximo, mas a faculdade exige mais iniciativa do estudante. Veja o que a pesquisa sugere sob…
Aprendizagem socioemocional após a COVID-19: por que os resultados divergem
Alguns estudos relatam melhora nas relações entre pares e nos sintomas emocionais; outros encontraram mudanças pequenas ou práticas remotas frágeis. Entenda o…
Autismo e deficiência na escola: por que ouvir os estudantes importa
Revisões e estudos recentes apontam caminhos para apoiar alunos autistas e com deficiência, mas também revelam lacunas: as necessidades nem sempre são compreen…
Políticas educacionais e justiça social: participação não garante equidade
Estudos recentes mostram que políticas e mecanismos de participação podem prometer equidade sem enfrentar necessidades e desigualdades estruturais. Veja como a…
Estilo cognitivo, relação professor-aluno e ensino: por que um método só não basta
Estudos recentes relacionam estilos de aprendizagem, interações e métodos de ensino a diferentes formas de participação e resultados. Veja o que as pesquisas s…
Atitudes de alunos afro-americanos: por que a formação docente precisa rever decisões disciplinares
Estudos recentes apontam diferenças raciais nas atribuições e decisões disciplinares de futuros professores. Veja o que a pesquisa sugere sobre formação antirr…
Esgotamento profissional docente: como autoeficácia e regulação emocional se conectam
Uma pesquisa com professores dos anos iniciais relacionou esgotamento, autoeficácia, atenção plena interpessoal e regulação emocional. Entenda o que esses vínc…
Capital cultural de migrantes: recursos de origem ajudam, mas nem sempre são reconhecidos
Estudos recentes mostram que experiências, vínculos e recursos culturais construídos antes e depois da migração podem apoiar trajetórias escolares. Mas seu val…