Pesquisas em educação
Estudos e pesquisas sobre aprendizagem e avaliação, explicados para o professor.
Resultados para “desenvolvimento profissional”
Adultos que voltam a estudar: vínculo e confiança podem pesar na permanência
Pesquisas recentes em diferentes países investigam o que ajuda adultos a entrar, participar e permanecer em programas de educação básica e equivalência do ensi…
Educação de meninas e mulheres no mundo: por que apoio sem contexto pode falhar
Estudos recentes mostram que acesso, permanência e participação das meninas dependem de fatores sociais, escolares e estruturais. Em STEM, engajamento e apoio…
Engajamento de adolescentes no início da adolescência: vínculo, pertencimento e voz do aluno
Estudos recentes investigam intervenções que apoiam o engajamento de adolescentes por meio de vínculos, pertencimento, apoio entre pares e participação dos est…
Pesquisa educacional e tecnologia na pandemia: o que sabemos — e o que ainda falta
Estudos recentes mostram como a pandemia influenciou a pesquisa sobre tecnologia educacional e apontam lacunas importantes. Para professores, a principal lição…
MOOCs e estudo independente: por que participar pode importar mais que assistir
Pesquisas com adolescentes em diferentes países apontam o papel da autorregulação, do apoio da comunidade e da participação em atividades on-line. Entenda o qu…
Ensino de computação inclusivo: acesso não basta para garantir participação
Estudos recentes mostram caminhos para integrar computação ao ensino com atenção à diversidade, à formação docente e à participação dos estudantes. A pandemia…
Capital social e redes sociais na escola: vínculos que apoiam e também excluem
Pesquisas internacionais mostram como vínculos entre famílias, estudantes, professores e escolas podem apoiar a aprendizagem e a participação. Também apontam q…
Indisciplina e alunos com deficiência: quando regras iguais não são equitativas
Estudos recentes associam a deficiência à maior exposição a medidas disciplinares e mostram como regras e práticas escolares podem criar barreiras. Veja o que…
Programas de intervenção e prevenção na escola: eficácia depende também da implementação
Estudos recentes apontam resultados promissores para programas de linguagem, aprendizagem socioemocional e apoio direcionado, mas nem toda intervenção já tem e…
Modelos de ensino e análise de tarefas: por que a interação nem sempre chega às atividades
Estudos recentes mostram como modelos pedagógicos e tarefas podem orientar a aprendizagem em diferentes áreas. Um ponto de atenção: recursos interativos nem se…