Pesquisas em educação
Estudos e pesquisas sobre aprendizagem e avaliação, explicados para o professor.
Resultados para “aprendizagem”
Retorno presencial após a COVID-19: movimento também entrou nas aulas de matemática
Estudos recentes investigam como atividades físicas, pausas e aulas com movimento acompanharam a volta às escolas. Uma experiência no Chile associou aulas ativ…
Auxiliares escolares no fundamental: formação muda interações, mas não basta?
Estudos recentes mostram como profissionais de apoio atuam com estratégias comportamentais e supervisão no recreio. A formação pode ampliar interações positiva…
Creches e COVID-19: comunicação com famílias ajudou a manter vínculos no isolamento
Estudos sobre a pandemia mostram como comunicação, apoio às famílias e condições de trabalho afetaram a educação infantil. Veja o que essas experiências podem…
Escolha de Biologia por estudantes: o valor percebido pesa mais que o apoio direto
Estudos em diferentes países relacionam a escolha de Biologia à utilidade percebida, à confiança e ao apoio em sala. Os resultados também mostram diferenças en…
Ensino médio por séries: quando a mesma nota não significa a mesma coisa
Pesquisas de diferentes países analisam como notas do ensino médio se relacionam com avaliação, desempenho e acesso à universidade. Os estudos ajudam a pensar…
Autoconceito e poder na escola: quando inclusão também pode excluir
Estudos recentes em diferentes países mostram como relações de poder podem influenciar identidade, pertencimento e autoconceito na escola. A mesma prática de i…
Comportamento infantil na pré-escola: queixas podem proteger e excluir
Pesquisas recentes mostram que o comportamento infantil depende das interações, das brincadeiras e das respostas dos adultos. As queixas entre crianças podem p…
Concepções equivocadas em matemática: por que bons exemplos ajudam a corrigi-las
Estudos recentes mostram que identificar um erro não basta: professores também precisam interpretar o raciocínio do aluno e revisar as próprias explicações. Ve…
Argumentação em grupos com computador: preparar antes melhora os argumentos, mas exige mais coordenação
Pesquisas recentes apontam que preparar ideias individualmente antes da colaboração pode elevar a qualidade da argumentação, mas também aumenta o esforço de co…
Guerras em outros países na educação: como ensinar sem reduzir o conflito a datas
Estudos recentes mostram que ensinar sobre guerras envolve mais do que apresentar fatos: há emoções, narrativas em disputa e desafios para a convivência. Veja…