Pesquisas em educação
Estudos e pesquisas sobre aprendizagem e avaliação, explicados para o professor.
Resultados para “aprendizagem”
Escolas públicas do fundamental e do médio: recursos, liderança e flexibilidade em foco
Estudos recentes mostram que recursos, liderança e organização influenciam o cotidiano das escolas públicas. Mas comparar resultados entre redes e países exige…
Transição do 5º para o 6º ano: pertencimento se constrói na interação
A passagem para o 6º ano envolve mudanças na rotina e nas relações escolares. Estudos sobre pertencimento nos anos iniciais ajudam a pensar em formas de apoiar…
Desinformação nas notícias: por que saber do problema não basta
Estudos recentes mostram que reconhecer a desinformação não garante que jovens verifiquem notícias. Veja o que pesquisas apontam sobre confiança, checagem e at…
Estudantes de minorias étnicas no 9º ano: pertencimento pode mudar com a ameaça à identidade
Pesquisas com estudantes do 9º ano relacionam ameaça à identidade étnica, pertencimento e aproximação dos colegas. Os resultados ajudam a pensar práticas de sa…
Avaliações internacionais do 8º ano e TRI: quando um modelo único não basta
Estudos do TIMSS mostram como a Teoria de Resposta ao Item ajuda a interpretar resultados e comparar grupos. Em alguns casos, modelos convencionais podem não c…
Profissionais de saúde aliados na pandemia: o que permaneceu nas escolas
Estudos recentes mostram como fonoaudiólogos e outros profissionais ligados à saúde escolar adaptaram serviços durante a COVID-19. A pesquisa também aponta nec…
Professores da educação básica em outros países: desafios individuais e respostas coletivas
Estudos recentes mostram desafios que atravessam diferentes sistemas escolares, da pressão sobre o tempo docente ao assédio digital. Veja o que as pesquisas re…
Intervenções de bem-estar em outros países: práticas úteis, resultados que não são iguais
Estudos recentes em diferentes países investigam intervenções de bem-estar para estudantes e professores, da atenção plena à atividade física. Os resultados va…
Idade e autoeficácia do professor do ensino médio: a confiança não segue uma linha reta
Pesquisas recentes encontram resultados diferentes sobre idade e autoeficácia docente. A confiança pode variar conforme a dimensão do ensino, a experiência e o…
Intervenção com alunos vítimas de bullying: por que algumas ações não funcionam
Estudos recentes encontram melhora após algumas intervenções, mas mostram que nem toda ação interrompe a vitimização — e que certos efeitos podem diminuir com…