Pesquisas em educação
Estudos e pesquisas sobre aprendizagem e avaliação, explicados para o professor.
Resultados para “Inclusão”
Acesso à educação e parcerias: ampliar vagas não basta para garantir equidade
Estudos recentes mostram que parcerias podem abrir caminhos para a educação, mas não eliminam automaticamente barreiras financeiras, culturais e geográficas. V…
Desenvolvimento infantil na primeira infância: brincar, autorregulação e contexto importam
Pesquisas recentes relacionam brincadeira, autorregulação, telas, transições escolares e contexto familiar ao desenvolvimento infantil. Os estudos também mostr…
Mudança educacional com equidade: reformas promissoras dependem de apoio concreto
Estudos recentes apontam que reformas podem melhorar resultados, mas seus efeitos dependem de recursos, formação, participação e atenção às desigualdades locai…
Autismo e deficiência na escola: por que ouvir os estudantes importa
Revisões e estudos recentes apontam caminhos para apoiar alunos autistas e com deficiência, mas também revelam lacunas: as necessidades nem sempre são compreen…
Engajamento em ciências: interesse importa, mas não age sozinho
Estudos recentes relacionam o interesse dos alunos em ciências a experiências relevantes, apoio docente, curiosidade e pertencimento. Veja o que essas pesquisa…
Políticas educacionais e justiça social: participação não garante equidade
Estudos recentes mostram que políticas e mecanismos de participação podem prometer equidade sem enfrentar necessidades e desigualdades estruturais. Veja como a…
Educação especial da creche ao ensino médio: a frequência também depende da relação com a família
Estudos recentes sobre educação especial mostram como voz estudantil, colaboração e necessidades não atendidas se relacionam com a experiência escolar. Veja o…
Comportamento aditivo no 3º ano: jogos, telas e relações entre pares
Estudos internacionais associam o uso intenso de tecnologia e a rejeição pelos colegas a indicadores de dependência de jogos e mídia em crianças. Veja o que es…
Conhecimento sobre outros países em Geografia: conteúdo não basta para avaliar
Estudos sobre livros didáticos e currículos mostram que abordar temas de outros países não garante reflexão ou compreensão aprofundada. Veja como transformar e…
Educação para a paz no 6º ano: por que o contato entre culturas precisa continuar
Estudos no México, na Indonésia e em outros contextos mostram caminhos para trabalhar paz, diálogo e respeito no 6º ano. Um achado sugere que o contato entre c…