Pesquisas em educação
Estudos e pesquisas sobre aprendizagem e avaliação, explicados para o professor.
Resultados para “Educação infantil”
Missão institucional e atitudes de pais e professores: o que se valoriza nem sempre chega à prática
Pais e professores valorizam diferentes dimensões da missão escolar, mas percebem uma distância entre o que a escola deveria priorizar e o que pratica. Pesquis…
Comportamento infantil na pré-escola: queixas podem proteger e excluir
Pesquisas recentes mostram que o comportamento infantil depende das interações, das brincadeiras e das respostas dos adultos. As queixas entre crianças podem p…
Estilos parentais entre países: quando o apoio responde às dificuldades escolares
Estudos recentes em diferentes países mostram que cuidado, apoio, disciplina e comunicação familiar se relacionam de maneiras distintas com a aprendizagem e o…
Atitudes de professores em outros países: confiança, intenção e desafios da prática
Estudos fenomenológicos recentes mostram como confiança, contexto, relações e condições de trabalho atravessam as atitudes docentes. Veja o que essas experiênc…
Atitudes de crianças pré-escolares sobre outros países: o que as pesquisas ainda não respondem
Os estudos disponíveis investigam pertencimento, participação e desenvolvimento infantil, mas não medem diretamente atitudes de pré-escolares sobre outros país…
Coaching de desempenho: por que apoio contínuo pode mudar a prática docente
Estudos recentes apontam que coaching, formação e feedback podem apoiar mudanças concretas na prática, mas a fidelidade e a adaptação do suporte fazem diferenç…
Sub-representação de gênero na escola: dos livros às escolhas profissionais
Estudos recentes mostram como livros, leituras e práticas de ensino podem reforçar ou questionar desigualdades de gênero. Veja o que os dados internacionais su…
Políticas educacionais: como organismos internacionais influenciam currículo e avaliação
Estudos recentes mostram como organizações internacionais participam da formulação de políticas, avaliações e currículos em diferentes países. Entenda as tensõ…
Coaching de professores: por que formação inicial nem sempre basta para mudar a prática
Estudos recentes indicam que uma formação inicial pode não ser suficiente para aplicar uma prática nova com fidelidade. Acompanhamento baseado na prática, devo…
Abordagem interdisciplinar e bem-estar: o desafio de conectar escolhas individuais e problemas coletivos
Estudos de diferentes países relacionam bem-estar a currículo integrado, voz dos estudantes, colaboração entre escola e família e atividade física. Também apon…