Pesquisas em educação
Estudos e pesquisas sobre aprendizagem e avaliação, explicados para o professor.
Resultados para “Avaliação”
Ensino a distância na pandemia: engajamento, vínculos e efeitos que persistem
Estudos recentes mostram que o ensino remoto afetou dimensões diferentes da vida escolar: engajamento, frequência, aprendizagem e desenvolvimento. Veja o que e…
Programas de iniciação docente: apoio que acolhe ou padrão que vigia?
Estudos recentes mostram que a indução pode apoiar a aprendizagem e a inclusão, mas também falha quando falta tempo, confiança ou colaboração. Veja o que as ev…
Pensamento computacional e ciência de dados: raciocínio além da programação
Estudos recentes relacionam dados, programação e raciocínio crítico, mas mostram que aprender pensamento computacional não se resume a codificar. Veja o que is…
Engajamento dos alunos e gestão do tempo: interesse não basta?
Estudos de diferentes países mostram que engajamento e gestão do tempo se relacionam, mas participar mais não garante melhores resultados. Veja o que as pesqui…
Método Montessori fora do Brasil: autonomia importa, mas a implementação faz diferença
Pesquisas em diferentes países associam práticas Montessori a resultados acadêmicos e sociais promissores, mas mostram que a implementação varia. Veja o que es…
Habilidade não verbal na pré-escola: jogos espaciais e relações com a leitura
Pesquisas internacionais relacionam habilidades não verbais a tarefas espaciais e à compreensão leitora na infância. Os resultados também mostram que contexto…
Como medir habilidades socioemocionais: uma escala não basta para captar tudo
Estudos recentes mostram diferentes caminhos para avaliar habilidades socioemocionais: escalas breves, medidas multidimensionais e instrumentos sobre práticas…
Habilidade espacial e pensamento computacional: cada ferramenta favorece algo diferente
Estudos recentes relacionam habilidades espaciais ao pensamento computacional, mas mostram que os resultados variam conforme a ferramenta e a atividade. Veja o…
Ensino de chinês no fundamental fora da China: motivação ajuda, mas o tédio pesa
Pesquisas recentes sobre chinês como língua adicional e de herança relacionam motivação, prazer e tédio à aprendizagem. Estudos sobre leitura e avaliação també…
Esporte e brincadeira em outros países: como avaliar sem sufocar o brincar
Estudos recentes mostram tensões entre brincadeira livre, regras esportivas, avaliação e inclusão. Veja o que professores podem adaptar à realidade brasileira…