44 Questões de Análise de dados e informações sociais

Identifique a definição correta de informação entre as opções a seguir.

1. A) Informação é apenas um número.
2. B) Informação é um conjunto de dados organizados.
3. C) Informação é o mesmo que um arquivo de texto.
4. D) Informação se refere apenas a mensagens escritas.
5. E) Informação é sempre visual.

Identifique a importância da educação midiática na era da informação.

1. A) Elimina a desinformação
2. B) Desestimula o pensamento crítico
3. C) Desenvolve habilidades de análise
4. D) Foca apenas em conteúdos técnicos
5. E) Prioriza a informação superficial

Em uma escola pública, estudantes analisaram mensagens falsas compartilhadas em um grupo de moradores durante uma campanha de vacinação. Eles observaram que muitas mensagens usavam frases alarmistas, não indicavam a origem das informações e apresentavam imagens fora de contexto. Como resposta, a escola organizou uma oficina para ensinar os participantes a identificar a fonte, comparar a informação com dados de instituições confiáveis e consultar verificadores antes de compartilhar conteúdos. A atividade também discutiu como os interesses e as relações de poder podem influenciar a produção e a circulação de informações nas redes sociais. Com base no texto, qual estratégia contribui mais diretamente para reduzir a circulação de fake news e desenvolver uma análise crítica das informações nas redes sociais?

1. A) Compartilhar mensagens conhecidas sem verificar sua origem.
2. B) Repassar informações oficiais sem considerar seu contexto.
3. C) Verificar fontes e comparar informações antes de compartilhar conteúdos.
4. D) Bloquear automaticamente mensagens com muitas visualizações.
5. E) Confiar somente em opiniões pessoais para avaliar conteúdos.

Uma pesquisa acompanhou, durante seis meses, 400 trabalhadores de empresas brasileiras que passaram a adotar o trabalho remoto. No grupo remoto, 74% das tarefas foram entregues dentro do prazo, contra 61% no grupo que permaneceu exclusivamente presencial. Os participantes do grupo remoto também relataram maior autonomia para organizar os horários. Como as equipes não foram escolhidas aleatoriamente, os pesquisadores afirmaram que os dados indicam associação, mas não comprovam que o trabalho remoto seja a única causa dos resultados. Com base no texto, qual interpretação relaciona adequadamente o trabalho remoto à produtividade dos trabalhadores?

1. A) O trabalho remoto produz o mesmo resultado para todos os trabalhadores.
2. B) O trabalho remoto elimina a necessidade de organizar horários de trabalho.
3. C) O trabalho remoto reduz a produtividade medida pelo cumprimento de prazos.
4. D) O trabalho remoto associa-se à maior produtividade medida pelo cumprimento de prazos.
5. E) O trabalho remoto comprova sozinho a causa do aumento da produtividade.

Em uma pesquisa realizada durante uma eleição municipal brasileira, eleitores foram expostos a mensagens falsas sobre propostas e episódios atribuídos a candidatos. Após a circulação dessas mensagens, parte dos participantes declarou ter mudado sua preferência eleitoral com base nas informações recebidas, embora não tivesse verificado sua origem. O estudo não identificou aumento da confiança nas instituições, da participação eleitoral, da qualidade do debate ou da transparência das campanhas. Com base no texto, compare as consequências sociais da circulação de fake news e assinale a alternativa que apresenta a consequência evidenciada pela pesquisa.

1. A) Ampliam a participação dos eleitores nas atividades políticas.
2. B) Aumentam a confiança dos eleitores nas instituições políticas.
3. C) Melhoram a qualidade dos debates entre os candidatos.
4. D) Influenciam a escolha eleitoral com base em informações não verificadas.
5. E) Fortalecem a transparência das campanhas eleitorais.

Em uma escola pública, estudantes analisaram mensagens que circulavam em grupos de celular sobre uma suposta mudança no calendário de vacinação. Algumas publicações apresentavam linguagem alarmista, não indicavam a fonte original e misturavam informações verdadeiras com afirmações falsas. Em uma atividade posterior, a escola ensinou os estudantes a identificar a autoria, verificar a data, comparar a informação com fontes confiáveis e distinguir fatos de opiniões. Depois da atividade, diminuiu o número de mensagens falsas compartilhadas pelos participantes. Com base no texto, qual estratégia apresenta maior potencial para reduzir a disseminação de informações falsas em redes sociais?

1. A) Confiar apenas no número de curtidas recebidas.
2. B) Evitar conteúdos produzidos por fontes jornalísticas.
3. C) Repassar conteúdos que confirmem opiniões pessoais.
4. D) Compartilhar mensagens sem verificar sua origem.
5. E) Promover a alfabetização midiática dos usuários.