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Sociologia1ª sérieBNCC EM13CHS103Fácil⏱ curto

Identifique a definição correta de informação entre as opções a seguir.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS103

Elaborar hipóteses, selecionar evidências e compor argumentos relativos a processos políticos, econômicos, sociais, ambientais, culturais e epistemológicos, com base na sistematização de dados e informações de diversas naturezas (expressões artísticas, textos filosóficos e sociológicos, documentos históricos e geográficos, gráficos, mapas, tabelas, tradições orais, entre outros).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Identifique a definição correta de informação entre as opções a seguir.

  1. A) Informação é apenas um número.
  2. B) Informação é um conjunto de dados organizados.
  3. C) Informação é o mesmo que um arquivo de texto.
  4. D) Informação se refere apenas a mensagens escritas.
  5. E) Informação é sempre visual.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Lemos o enunciado, que pede a definição correta de informação. Trata-se de um conceito básico de Computação e Ciência da Informação.
  2. Pensamos no conceito: dados são fatos brutos, como números, letras ou símbolos isolados. Quando esses dados são organizados, processados ou contextualizados, passam a ter significado e formam a informação.
  3. Comparamos com as alternativas. A alternativa B afirma que informação é um conjunto de dados organizados, o que corresponde exatamente a essa ideia. Portanto, B está correta e coincide com o gabarito oficial.
  4. Verificamos as demais. A alternativa A está errada porque informação não se reduz a um único número, que pode nem ter significado. A alternativa C está errada porque um arquivo de texto é um meio de armazenar informação, e não a própria informação. A alternativa D está errada porque informação pode ser sonora, visual, numérica, gráfica etc., não apenas escrita. A alternativa E está errada porque informação não é necessariamente visual, podendo ser auditiva, tátil ou de outro tipo.

💡 Dica: Diferencie dados isolados de dados organizados com significado.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que informação se resume a um valor numérico isolado, confundindo o dado bruto (um número) com a informação, que exige organização e contexto.

Por que engana: O aluno pode confundir informação com um formato específico, como números, textos, arquivos ou elementos visuais.

B Correta

A informação surge quando dados são organizados de forma a transmitir significado.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde o suporte ou meio de armazenamento com o conteúdo, achando que informação é o próprio arquivo, em vez do significado que ele carrega.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno associa informação apenas à comunicação escrita, ignorando formas sonoras, visuais, numéricas e gráficas de informação.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pensa que informação só existe quando é vista, generalizando a partir do uso mais comum de imagens e telas e esquecendo outras formas de percepção, como o som.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura baixo
Discriminação baixo
Peso pedagógico baixo
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

Definição de informação

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

Conceito de dados · Processo de organização de dados

📚 Reveja

Revise a diferença entre dados e informação e como a organização atribui significado aos dados.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir informação com um formato específico, como números, textos, arquivos ou elementos visuais.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

abstrato

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