Em uma escola pública, estudantes analisaram mensagens falsas compartilhadas em um grupo de moradores durante…

Questão

Em uma escola pública, estudantes analisaram mensagens falsas compartilhadas em um grupo de moradores durante uma campanha de vacinação. Eles observaram que muitas mensagens usavam frases alarmistas, não indicavam a origem das informações e apresentavam imagens fora de contexto. Como resposta, a escola organizou uma oficina para ensinar os participantes a identificar a fonte, comparar a informação com dados de instituições confiáveis e consultar verificadores antes de compartilhar conteúdos. A atividade também discutiu como os interesses e as relações de poder podem influenciar a produção e a circulação de informações nas redes sociais. Com base no texto, qual estratégia contribui mais diretamente para reduzir a circulação de fake news e desenvolver uma análise crítica das informações nas redes sociais?

1. A) Compartilhar mensagens conhecidas sem verificar sua origem.
2. B) Repassar informações oficiais sem considerar seu contexto.
3. C) Verificar fontes e comparar informações antes de compartilhar conteúdos.
4. D) Bloquear automaticamente mensagens com muitas visualizações.
5. E) Confiar somente em opiniões pessoais para avaliar conteúdos.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. Leia o texto e identifique a ideia central: a oficina ensinou a identificar a fonte, comparar a informação com dados de instituições confiáveis e consultar verificadores antes de compartilhar. Essas são práticas diretamente ligadas a reduzir a circulação de fake news e a desenvolver análise crítica.
2. Analise a alternativa C, que afirma verificar fontes e comparar informações antes de compartilhar conteúdos. Ela corresponde exatamente às práticas descritas no texto, por isso é a estratégia que contribui mais diretamente para o objetivo.
3. Analise a alternativa A. Compartilhar mensagens sem verificar a origem é justamente o comportamento que favorece a circulação de fake news, então está errada.
4. Analise a alternativa B. Repassar informações oficiais sem considerar o contexto ignora a análise crítica, que o texto valoriza, e pode levar a descontextualizações; está errada.
5. Analise a alternativa D. O texto não propõe bloqueio automático baseado em número de visualizações; popularidade não indica veracidade, então está errada.
6. Analise a alternativa E. O texto propõe critérios verificáveis e fontes confiáveis, não opiniões pessoais, o que torna essa alternativa incompatível com a análise crítica descrita.
7. Conclusão: a resposta correta é C, em concordância com o gabarito oficial.

💡 Dica: Pense em ações de verificação de informações.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

Questões parecidas com resolução

• Na entrada de um antigo mercado municipal, uma placa instalada em 1980 homenageia o empresário que financiou a…
• Uma cidade criou um acervo digital com documentos de várias épocas sobre o antigo cinema do centro: um anúncio de jornal…
• Uma prefeitura publicou, no mesmo portal, três registros sobre um antigo cinema transformado em centro cultural: um…
• Em meio a polêmicas políticas e sanitárias, o governo Bolsonaro frequentemente questionou dados oficiais, autoridades…
• Entre 1985 e 1990, o governo José Sarney ficou associado à transição da ditadura para a democracia, à convocação da…
• Em uma pesquisa sobre a campanha das Diretas Já, em 1984, uma estudante encontra em uma rede social uma fotografia de um…

Todas as questões de Análise de dados e informações sociais