Sobre estas questões de Situações de convívio em diferentes lugares Esta página reúne 36 questões de Situações de convívio em diferentes lugares voltadas para Ensino Fundamental , dentro da unidade temática O sujeito e seu lugar no mundo , todas alinhadas à BNCC . Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: regras de convivência; espaço de sociabilidade; Elementos comuns em lugares; regras de convívio.
Objetivos pedagógicos principais: fixacao · avaliacao · diagnostico.
5F · 4M · 1D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Lembrar, Aplicar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: dedutivo, Dedutivo, Crítico
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
Prova completa de Situações de convívio em diferentes lugares em 30 segundos
Gere a prova personalizada com gabarito e folha de respostas usando as 36 questões deste tópico. Veja os planos:
Ver planos Qual das opções a seguir é uma regra importante de convivência em grupo?
A) Falar alto para ser ouvidoB) Escutar os colegas atentamenteC) Ignorar as opiniões dos outrosD) Fazer piadas sobre os colegasE) Interromper os colegas durante a fala📖 Análise pedagógica e resolução comentada 🎯 Conceito central
regras de convivência
💡 Dica de resolução
Pense nas regras de convivência que você conhece.
✅ Resposta correta: B
Escutar atentamente é fundamental para uma boa convivência, pois demonstra respeito e interesse.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Falar alto pode causar desconforto e desrespeito, ao invés de promover a comunicação.
❌ C) Ignorar as opiniões alheias prejudica a convivência e impede a colaboração.
❌ D) Fazer piadas pode ofender e criar um ambiente hostil, não respeitando os sentimentos dos outros.
❌ E) Interromper é desrespeitoso e dificulta a comunicação efetiva.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as regras de convivência em grupo.
📊 Raio-X da questão
Dificuldade Média
Bloom Lembrar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado 🩺 Diagnóstico 🧮 Exige cálculo 🏠 Cotidiano 🔗 Interdisciplinar ⭐ Representativa ✍️ direta 🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Qual espaço de sociabilidade é tipicamente associado a interações sociais entre amigos e familiares?
A) ParqueB) HospitalC) EscolaD) MercadoE) Biblioteca📖 Análise pedagógica e resolução comentada 🎯 Conceito central
espaço de sociabilidade
💡 Dica de resolução
Pense em lugares onde você costuma se encontrar com amigos e familiares.
✅ Resposta correta: A
Os parques são locais onde as pessoas costumam se encontrar para socializar, brincar e relaxar.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Hospitais são locais de tratamento de saúde e não são tipicamente espaços de sociabilidade.
❌ C) Embora a escola seja um espaço de interação, ela é mais focada na aprendizagem do que na sociabilidade informal.
❌ D) Mercados são locais de compra e venda, onde interações sociais são limitadas.
❌ E) Bibliotecas são espaços de estudo e silêncio, onde as interações sociais são restritas.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os conceitos de sociabilidade e interações sociais.
📊 Raio-X da questão
Dificuldade Média
Bloom Lembrar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado 🩺 Diagnóstico 🧮 Exige cálculo 🏠 Cotidiano 🔗 Interdisciplinar ⭐ Representativa ✍️ direta 🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Na praça há árvores, bancos, flores, mesas e uma quadra. No parque há árvores, brinquedos, uma pista, um lago e uma fonte.
O que há nos dois lugares?
A) Flores nos doisB) Brinquedos nos doisC) Bancos nos doisD) Árvores nos doisE) Lago nos dois📖 Análise pedagógica e resolução comentada 🎯 Conceito central
Elementos comuns em lugares
💡 Dica de resolução
Compare as duas listas e identifique o elemento que aparece em ambas.
✅ Resposta correta: D
A praça e o parque têm árvores. Essa é a única característica que aparece nos dois lugares.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O texto menciona flores apenas na praça.
❌ B) O texto menciona brinquedos apenas no parque.
❌ C) O texto diz que há bancos na praça, mas não informa bancos no parque.
❌ E) O texto menciona um lago apenas no parque.
📚 Reveja antes de resolver
Revise como comparar características de diferentes lugares e identificar semelhanças.
📊 Raio-X da questão
Dificuldade Fácil
Leitura baixo
Discriminação baixo
Peso pedagógico baixo
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado 🩺 Diagnóstico 🧮 Exige cálculo 🏠 Cotidiano 🔗 Interdisciplinar ⭐ Representativa ✍️ comparativa 🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Identifique uma regra de convívio que é importante na sala de aula.
A) Falar alto durante as aulas.B) Respeitar a fala dos colegas.C) Brincar durante as explicações.D) Usar o celular sem permissão.E) Ignorar as regras do professor.📖 Análise pedagógica e resolução comentada 🎯 Conceito central
regras de convívio
💡 Dica de resolução
Pense em regras que ajudam a manter a ordem na sala.
✅ Resposta correta: B
Essa regra é fundamental para um bom diálogo e aprendizado.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Falar alto pode atrapalhar a concentração dos colegas.
❌ C) Isso pode desviar a atenção e prejudicar a aprendizagem.
❌ D) Usar o celular pode ser uma distração durante as aulas.
❌ E) Ignorar regras pode causar desorganização e conflitos.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as regras de convívio em sala de aula.
📊 Raio-X da questão
Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado 🩺 Diagnóstico 🧮 Exige cálculo 🏠 Cotidiano 🔗 Interdisciplinar ⭐ Representativa ✍️ direta 🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Escolha a alternativa que apresenta uma regra de convívio em grupo na escola.
A) Fazer avaliações apenas individuais.B) Compartilhar materiais com os colegas.C) Criticar os colegas em público.D) Focar apenas em si mesmo.E) Desconsiderar as decisões do grupo.📖 Análise pedagógica e resolução comentada 🎯 Conceito central
regras de convívio
💡 Dica de resolução
Pense nas regras que ajudam a manter a harmonia no grupo.
✅ Resposta correta: B
Compartilhar é essencial para a colaboração no aprendizado.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Avaliações individuais não promovem o trabalho em grupo.
❌ C) Criticar em público pode gerar desrespeito e desconforto.
❌ D) A convivência pede atenção aos outros e ao grupo.
❌ E) Desconsiderar decisões bloqueia o progresso e a harmonia.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as regras de convivência em grupo na escola.
📊 Raio-X da questão
Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado 🩺 Diagnóstico 🧮 Exige cálculo 🏠 Cotidiano 🔗 Interdisciplinar ⭐ Representativa ✍️ direta 🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Na sala, a turma vai criar uma regra. Por que é importante ouvir a opinião de todos?
A) Para todos poderem participarB) Para um aluno escolher tudoC) Para ninguém poder falarD) Para copiar uma regra prontaE) Para a aula acabar cedo📖 Análise pedagógica e resolução comentada 🎯 Conceito central
Participação nas decisões coletivas
💡 Dica de resolução
Pense sobre como a participação de todos contribui para criar uma regra justa.
✅ Resposta correta: A
Ouvir todos permite que cada criança diga o que pensa e participe da escolha da regra.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Este é um erro de criança que pensa que apenas uma pessoa deve decidir. O comando pede ouvir a opinião de todos.
❌ C) Este é um erro de criança que inverte a ideia de ouvir opiniões. Ouvir todos significa dar espaço para as pessoas falarem.
❌ D) Este é um erro de criança que acha que não é preciso ouvir a turma para criar a regra.
❌ E) Este é um erro de criança que confunde ouvir todos com fazer a atividade mais rápido. Ouvir as opiniões pode levar mais tempo.
📚 Reveja antes de resolver
Revise a importância da escuta, da participação e do respeito às opiniões em decisões coletivas.
📊 Raio-X da questão
Dificuldade Fácil
Leitura baixo
Discriminação baixo
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado 🩺 Diagnóstico 🧮 Exige cálculo 🏠 Cotidiano 🔗 Interdisciplinar ⭐ Representativa ✍️ direta 🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF01GE03 Identificar e relatar semelhanças e diferenças de usos do espaço público (praças, parques) para o lazer e diferentes manifestações.
EF01GE04 Discutir e elaborar, coletivamente, regras de convívio em diferentes espaços (sala de aula, escola etc.).
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e vinculadas à habilidade BNCC correspondente.
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
Como gerar uma prova completa com estas questões?
Crie uma conta grátis no GeraProva, escolha a matéria e o assunto, e em menos de 1 minuto você recebe a prova pronta com gabarito e folha de respostas.
As questões estão alinhadas à BNCC?
Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.
Quantas questões vocês têm deste tópico?
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Todas as 36 questões de Situações de convívio em diferentes lugares com resolução
Qual das opções a seguir é uma regra importante de convivência em grupo? Qual espaço de sociabilidade é tipicamente associado a interações sociais entre amigos e familiares? Na praça há árvores, bancos, flores, mesas e uma quadra. No parque há árvores, brinquedos, uma pista, um lago e uma fonte. O que há nos dois… Qual é a principal diferença entre o uso de praças e parques em sua comunidade? Explique. Identifique uma regra de convívio que é importante na sala de aula. Quais manifestações culturais podem ocorrer em praças e parques? Liste e compare. Escolha a alternativa que apresenta uma regra de convívio em grupo na escola. Na sala, a turma vai criar uma regra. Por que é importante ouvir a opinião de todos? Elabore um conjunto de regras de convívio para a sala de aula que ajude a melhorar o ambiente escolar. Analise a importância dos espaços de convivência na sua vida. Compare as regras da sua casa com as da escola. Selecione as características de espaços públicos. Em uma reunião sobre a revitalização do bairro, os moradores analisaram diferentes lugares de seu cotidiano. A praça municipal é mantida… Justifique a importância dos espaços públicos nas cidades. Explique como a diversidade cultural influencia a convivência em sociedade. Muitas famílias chegam a uma cidade. O que pode acontecer com os serviços públicos? Na cidade, chegam muitas famílias de outros países. O que pode acontecer no posto de saúde? Identifique a função de um hospital em uma cidade. Discuta como o crescimento das cidades impacta a saúde pública. Justifique a importância das práticas socioambientais nas cidades para a qualidade de vida. Explique como as tradições religiosas influenciam a convivência entre grupos de diferentes etnias no Brasil. Identifique uma função das cidades e explique seu impacto na sociedade. Disserte sobre a importância do planejamento urbano para promover a qualidade de vida nas cidades. Considere os aspectos sociais, econômicos… Discuta como a diversidade cultural influencia a convivência em sua comunidade. Dê exemplos. Na escola de Miriam, uma campanha ensinou que papel, plástico e metal limpos e secos devem ser separados dos demais resíduos. A coleta… Descreva como as diferenças étnico-raciais podem impactar a convivência em uma sala de aula. Considere exemplos de diversidade e práticas… A fila deve ficar atrás da linha amarela no chão. Onde as crianças devem esperar? Uma praça do bairro pode ser usada por muitas pessoas para brincar, passear e conversar. Por isso, a praça é um exemplo de Qual alternativa mostra corretamente um espaço público e um espaço privado, nessa ordem? No parque, muitas crianças e adultos usam os brinquedos e caminham pelo mesmo lugar. Qual atitude ajuda a cuidar desse espaço público? Na área urbana de um centro histórico, observou-se o uso de dois espaços públicos distintos. Na Praça das Palmeiras, moradores realizam… Observa-se que, aos sábados pela manhã, a praça central acolhe aulas gratuitas de yoga ao ar livre, reunindo cerca de 30 participantes em… Em um bairro central, a praça Joaquim Silva recebe diferentes atividades aos finais de semana. Pela manhã, um grupo de skatistas monta… No parque, algumas crianças dividem o brinquedo e outras esperam sua vez para brincar. — Que atitude torna o convívio melhor? Durante a aula, uma criança quer falar ao mesmo tempo que a professora e os colegas. A turma combina levantar a mão para pedir a palavra. —… Na rua há dança. No parque há dança e brincadeiras. O que tem nos dois? O que só tem no parque? Artigos sobre Situações de convívio em diferentes lugares
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