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Matemática6º anoBNCC EF06MA22Média⏱ curto

Durante a manutenção de uma caixa-d'água, uma técnica precisa representar em uma tira de marcação o…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06MA22

Utilizar instrumentos, como réguas e esquadros, ou softwares para representações de retas paralelas e perpendiculares e construção de quadriláteros, entre outros.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante a manutenção de uma caixa-d'água, uma técnica precisa representar em uma tira de marcação o comprimento total de dois trechos consecutivos. O primeiro trecho mede 3,4 cm e o segundo mede 4,2 cm. Qual deve ser o comprimento do segmento que representa os dois trechos unidos ponta com ponta?

  1. A) 8,6 cm
  2. B) 6,8 cm
  3. C) 7,6 cm
  4. D) 6,9 cm
  5. E) 8,4 cm

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Como os dois trechos são consecutivos e unidos ponta com ponta, o comprimento total é a soma de suas medidas.
  2. 3,4 cm + 4,2 cm = 7,6 cm. Portanto, a alternativa C está correta.
  3. A alternativa A soma incorretamente os décimos; B não corresponde à soma; D resulta de um erro de cálculo; e E também não é o total dos dois trechos.

💡 Dica: Some 3,4 cm e 4,2 cm, alinhando as casas decimais.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimental

O aluno pode ter somado incorretamente as partes inteiras e os décimos, chegando a 8,6 cm em vez de 7,6 cm.

B Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno pode ter subtraído ou combinado as medidas de modo inadequado, obtendo 6,8 cm em vez de somá-las.

Por que engana: Somar incorretamente as partes decimais ou escolher uma alternativa sem calcular a soma total.

C Correta

Ao unir os trechos ponta com ponta, o comprimento total é a soma das medidas: 3,4 cm + 4,2 cm = 7,6 cm.

D Erradaerro: Procedimental

O aluno reconhece que deve somar os comprimentos, mas comete um erro na adição dos números decimais.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno pode ter cometido um erro de cálculo ao somar as medidas e obtido 8,4 cm, valor maior que a soma correta.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom aplicar
Leitura baixo
Discriminação baixo
Peso pedagógico baixo
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura
🎯 Conceito central

Adição de números decimais

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

Valor posicional das casas decimais · Adição de números naturais

📚 Reveja

Adição de medidas decimais

⚠️ Erro mais comum

Somar incorretamente as partes decimais ou escolher uma alternativa sem calcular a soma total.

🏫 Contexto

cotidiano

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