Um cooperativa de trabalhadores de uma mina de ametista, no interior do Rio Grande do Sul, publicou o seguinte…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar, produzir, revisar, editar, reescrever e avaliar textos escritos e multissemióticos, considerando sua adequação às condições de produção do texto, no que diz respeito ao lugar social a ser assumido e à imagem que se pretende passar a respeito de si mesmo, ao leitor pretendido, ao veículo e mídia em que o texto ou produção cultural vai circular, ao contexto imediato e sócio-histórico mais geral, ao gênero textual em questão e suas regularidades, à variedade linguística apropriada a esse contexto e ao uso do conhecimento dos aspectos notacionais (ortografia padrão, pontuação adequada, mecanismos de concordância nominal e verbal, regência verbal etc.), sempre que o contexto o exigir.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um cooperativa de trabalhadores de uma mina de ametista, no interior do Rio Grande do Sul, publicou o seguinte aviso no mural de entrada da mina, voltado aos visitantes de uma excursão escolar: "Ei, galera! Num vacilem na visita! Se vocês entrarem na galeria sem capacete, a gente vai ficar bem bravo e vai botar vocês pra fora. Valeu!" O aviso deve orientar com clareza e seriedade os visitantes sobre uma regra de segurança, em linguagem adequada a estudantes do Ensino Médio e a um espaço de trabalho com risco. Reescreva o aviso em até três linhas, adequando-o ao gênero, ao leitor previsto e ao local de circulação. Em seguida, explique em uma frase o que você mudou no registro da linguagem e por quê.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Espelho de correção: o aluno deve produzir aviso de até três linhas, em registro formal ou monitorado, com instrução clara e objetiva (uso obrigatório de capacete na galeria) e justificativa de segurança, sem gírias nem tom ameaçador. Na explicação, deve dizer que trocou o registro descontraído por um mais formal e objetivo, porque o local envolve risco e o leitor são estudantes que precisam entender a regra com seriedade.
Explicação
O aviso original usa gírias ("galera", "num vacilem") e tom de ameaça, inadequados a um ambiente de risco e ao leitor estudante. A reescrita deve adequar registro, clareza e função do gênero aviso.
Raio-X da questão
Adequação do registro linguístico ao gênero, ao leitor e à situação de circulação.
avaliacao
Gêneros textuais e suas finalidades. · Registro formal e informal da língua.
Níveis de formalidade e variação linguística em textos de orientação.
Manter gírias ('galera', 'vacilem') ou tom ameaçador em vez de orientar com seriedade.
Segurança no trabalho.
Responsabilidade e cuidado com a segurança coletiva.
cotidiano
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