Uma cooperativa de reciclagem instalou uma cobertura metálica formada por uma chapa plana. Para verificar o…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar as noções de transformações isométricas (translação, reflexão, rotação e composições destas) e transformações homotéticas para construir figuras e analisar elementos da natureza e diferentes produções humanas (fractais, construções civis, obras de arte, entre outras).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma cooperativa de reciclagem instalou uma cobertura metálica formada por uma chapa plana. Para verificar o posicionamento dos parafusos, a equipe representou suas posições no plano cartesiano. No gráfico, os parafusos estão nos pontos (1, 4), (3, 1), (4, 5), (6, 2) e (7, 6). No projeto, a chapa inteira será refletida em relação ao eixo y e, depois, transladada 8 unidades para a direita e 1 unidade para cima. A seleção do parafuso deve ser feita considerando as posições originais: entre os parafusos com ordenada menor que 3, deve-se escolher aquele que apresenta a maior abscissa. Após a realização das duas transformações, qual será a posição do parafuso selecionado?
- A) (2, 2)
- B) (2, -1)
- C) (2, 3)
- D) (14, 3)
- E) (-6, 2)
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique os parafusos com ordenada menor que 3. Os pontos são (1, 4), (3, 1), (4, 5), (6, 2) e (7, 6). Somente (3, 1) e (6, 2) têm y menor que 3. Passo 2: Entre esses dois, escolha o de maior abscissa (x). Como 6 é maior que 3, o parafuso selecionado é (6, 2). Passo 3: Aplique a reflexão em relação ao eixo y. Nessa transformação, a abscissa muda de sinal e a ordenada permanece igual: (x, y) vira (-x, y). Assim, (6, 2) vira (-6, 2). Passo 4: Aplique a translação de 8 unidades para a direita e 1 unidade para cima. Para a direita, somamos 8 à abscissa; para cima, somamos 1 à ordenada. Assim, (-6, 2) vira (-6 + 8, 2 + 1) = (2, 3). Passo 5: Conferindo as alternativas, a posição final é (2, 3), que corresponde à letra C. A alternativa A está errada porque não considera a translação vertical de 1 unidade. A alternativa B está errada porque trata a reflexão como se fosse em relação à origem, trocando também o sinal de y. A alternativa D está errada porque ignora a reflexão e mantém a abscissa positiva. A alternativa E está errada porque para após a reflexão e não realiza a translação.
💡 Dica: Selecione primeiro o ponto original com y < 3 e maior x; depois aplique reflexão e translação na ordem indicada.
Alternativa por alternativa
O aluno refletiu corretamente a abscissa, mas esqueceu de somar 1 à ordenada na translação para cima, mantendo y = 2.
O aluno confundiu a reflexão em relação ao eixo y com a reflexão em relação à origem, trocando também o sinal da ordenada, e subtraiu 1 em vez de somar.
Entre os pontos com ordenada menor que 3 estão (3, 1) e (6, 2). O de maior abscissa é (6, 2). A reflexão no eixo y transforma esse ponto em (-6, 2); a translação resulta em (2, 3).
O aluno ignorou a reflexão em relação ao eixo y e aplicou apenas a translação ao ponto (6, 2), obtendo (14, 3).
Por que engana: O aluno pode selecionar o ponto incorreto por não aplicar o critério às posições originais ou pode inverter o sinal da abscissa na reflexão e errar a translação subsequente.
O aluno realizou a reflexão corretamente, mas não aplicou a translação de 8 unidades para a direita e 1 unidade para cima, parando em (-6, 2).
Raio-X da questão
Transformações no plano cartesiano
avaliacao
Leitura de pares ordenados · Reflexão e translação cartesianas
Revise a reflexão em relação ao eixo y e a composição de translações em coordenadas cartesianas.
O aluno pode selecionar o ponto incorreto por não aplicar o critério às posições originais ou pode inverter o sinal da abscissa na reflexão e errar a translação subsequente.
economia_financeira
tomada_decisao
cotidiano
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