Uma escola comprou 7 caixas de giz. Cada caixa custou R$ 2,40. Qual foi o gasto total da escola com a compra…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Resolver e elaborar problemas que envolvam as operações com números racionais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma escola comprou 7 caixas de giz. Cada caixa custou R$ 2,40. Qual foi o gasto total da escola com a compra das caixas de giz?
- A) O gasto total foi de R$ 2,40, pois esse é o preço informado para uma caixa.
- B) O gasto total foi de R$ 168,00, pois 7 caixas correspondem a 70 unidades de dinheiro.
- C) O gasto total foi de R$ 14,00, pois foram usadas apenas as 7 unidades inteiras do preço.
- D) O gasto total foi de R$ 9,40, pois esse valor resulta da soma de 7 com 2,40.
- E) O gasto total foi de R$ 16,80, pois 7 × 2,40 = 16,80.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Os dados do enunciado são 7 caixas de giz, cada uma custando R$ 2,40. Passo 2: Como todas as caixas têm o mesmo preço, o gasto total é o preço de uma caixa multiplicado pela quantidade de caixas: 7 x 2,40. Passo 3: Para calcular, separe a parte inteira e a parte decimal: 7 x 2 = 14 e 7 x 0,40 = 2,80. Somando, 14 + 2,80 = 16,80. Também dá para pensar em centavos: 7 x 240 centavos = 1680 centavos, ou seja, R$ 16,80. Passo 4: Logo, o gasto total foi de R$ 16,80, o que corresponde à alternativa E, em acordo com o gabarito oficial. Passo 5: Por que as outras estão erradas: a alternativa A considera apenas o preço de uma caixa e ignora que foram compradas 7; a alternativa B trata 2,40 como se fosse 24 e não ajusta a vírgula; a alternativa C descarta os centavos e fica só com as unidades inteiras; a alternativa D soma 7 com 2,40 em vez de multiplicar.
💡 Dica: Multiplique a quantidade pelo preço unitário.
Alternativa por alternativa
O aluno leu o preço unitário e assumiu que ele já é o gasto total, sem levar em conta que foram compradas 7 caixas.
O aluno tratou 2,40 como se valesse 24 unidades, fez 7 x 24 = 168 e não reposicionou a vírgula, o que mostra falha com o valor decimal.
O aluno desconsiderou a parte decimal do preço e calculou apenas 7 x 2, achando que os centavos não entram na conta.
Por que engana: somar quantidade com preço em vez de multiplicar
O aluno escolheu a operação errada: somou 7 com 2,40 quando a situação pedia multiplicação por ser um total de caixas iguais.
Para encontrar o gasto total, é preciso multiplicar a quantidade de caixas pelo preço de cada caixa: 7 × 2,40 = 16,80. Portanto, a escola gastou R$ 16,80.
Raio-X da questão
Multiplicação de quantidade por valor unitário.
Aplicar multiplicaçã
tabuada e multiplicação decimal · sistema monetário e valor unitário
Cálculo de total em compras.
somar quantidade com preço em vez de multiplicar
Educação financeira
Atenção aos detalhes
Compra de materiais
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