O mar deixou pequenas conchas espalhadas pela areia após a maré baixar. Maria, curiosa, usa um pegador em…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
O mar deixou pequenas conchas espalhadas pela areia após a maré baixar. Maria, curiosa, usa um pegador em forma de pinça para retirar as conchas mais delicadas sem machucá-las. Em seguida, ela encaixa cada concha nos compartimentos de uma rede de malha que carrega presa ao braço. Por fim, balança a rede sobre um balde vazio, fazendo as conchas caírem suavemente dentro dele. Analise o texto-base e identifique a opção que exemplifica a criança usando os movimentos de preensão, encaixe e lançamento ao manipular objetos.
- A) Encaixar e empilhar pedras em pequenos compartimentos
- B) Apanhar pequenas conchas, encaixá-las na rede e jogá-las dentro do balde
- C) Lançar pedrinhas na água sem segurá-las corretamente
- D) Apanhar conchas e colocá-las no balde sem usar a rede
- E) Segurar uma concha e girá-la na mão antes de guardá-la
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Resolvi a questão lendo o texto-base e procurando, em cada alternativa, os três movimentos pedidos: preensão (segurar ou apanhar o objeto), encaixe (colocar o objeto em um compartimento ou espaço) e lançamento (arremessar ou soltar o objeto para que caia em outro lugar). Passo 2: No texto, Maria usa a pinça para apanhar as conchas (preensão), encaixa cada concha nos compartimentos da rede (encaixe) e balança a rede para que as conchas caiam no balde (lançamento). Passo 3: A alternativa B descreve exatamente essa sequência: apanhar pequenas conchas, encaixá-las na rede e jogá-las dentro do balde. Por isso ela é a correta, de acordo com o gabarito oficial. Passo 4: Por que as outras estão erradas: A tem encaixe, mas pede empilhar pedras, que não aparece no texto e não envolve lançamento. C tem lançamento, mas sem preensão correta, pois as pedrinhas são lançadas sem serem seguradas direito. D tem preensão e lançamento, mas não há encaixe, já que a concha vai direto ao balde sem passar pela rede. E tem apenas manipulação de um objeto na mão, girando-o, sem encaixe nem lançamento.
💡 Dica: Identifique os movimentos de preensão, encaixe e lançamento descritos no texto.
Alternativa por alternativa
O aluno percebe que há encaixe nos compartimentos, mas não identifica o lançamento e troca as conchas por pedras, que não aparecem no texto.
Por que engana: Confundir movimentos semelhantes ou não identificar corretamente os movimentos de preensão, encaixe e lançamento.
Descreve a sequência de preensão (apanhar), encaixe (na rede) e lançamento (jogar no balde).
O aluno associa a ideia de movimento de arremesso ao lançamento e ignora que a questão exige preensão correta do objeto, além de não haver encaixe.
O aluno reconhece preensão e lançamento, mas acredita que o encaixe é dispensável, pois ignora que a concha precisa ser colocada na rede antes de cair no balde.
O aluno toma a manipulação de um objeto na mão como sinônimo dos três movimentos e não percebe que girar a concha não envolve encaixe nem lançamento.
Raio-X da questão
movimentos de preensão, encaixe e lançamento
diagnostico
movimentos básicos das mãos
Estude os tipos básicos de movimentos manuais em crianças pequenas.
Confundir movimentos semelhantes ou não identificar corretamente os movimentos de preensão, encaixe e lançamento.
pensamento_critico
cotidiano
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