Questões BNCC EI02CG05

Os alunos devem usar materiais recicláveis para construir uma estrutura. Que movimentos diferentes eles podem explorar para manusear esses materiais?

Uma criança de 3 anos brinca de encaixar blocos de madeira em uma base com orifícios. Para realizar a brincadeira, ela precisa pegar cada peça com os dedos, segurá-la com firmeza e levá-la até o orifício correspondente. Na classificação das habilidades motoras manipulativas, qual é a habilidade de movimento fino mais utilizada para pegar e segurar as peças?

Qual dos seguintes movimentos é utilizado ao pegar uma bola com as mãos?

Escolha o gesto que expressa contentamento em uma atividade artística.

Identifique a atividade que promove o desenvolvimento da habilidade de desenhar.

Identifique a atividade que promove a criatividade e o controle motor ao mesmo tempo.

Qual atividade ajuda as crianças a folhear livros de forma independente?

— Dá para fazer pedacinhos bem pequeninos? — pergunta Caio, segurando uma folha de papel fino com uma mão só. Na mesa, o grupo prepara “chuva de papel” para brincar na roda. A educadora observou quatro situações: Caio puxa rápido e o papel rasga em tiras longas; Nina segura com as duas mãos, mas fica confusa sobre onde começar; Bento faz força e amassa a folha grossa, sem conseguir separar; Joana tenta devagar e consegue alguns pedaços, mas desiste quando o rasgo foge do que ela queria.

Há papéis de diferentes espessuras, folhas já com pequenos cortes na borda, um pote para juntar os pedaços e espaço para cada criança trabalhar sem pressa. A educadora quer que todos participem e, ao mesmo tempo, ganhem mais controle das mãos, sem transformar a atividade em algo “feito pelo adulto”.

Com base no texto, identifique a intervenção da educadora que melhor favorece o desenvolvimento do controle manual ao rasgar, mantendo a participação ativa das crianças.