Sob o céu cinzento, ergue-se um monumento em forma de arco cuja seção transversal foi projetada por um…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Converter representações algébricas de funções polinomiais de 2º grau em representações geométricas no plano cartesiano, distinguindo os casos nos quais uma variável for diretamente proporcional ao quadrado da outra, recorrendo ou não a softwares ou aplicativos de álgebra e geometria dinâmica, entre outros materiais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Sob o céu cinzento, ergue-se um monumento em forma de arco cuja seção transversal foi projetada por um escritório de engenharia. O perfil do arco, em metros, é descrito pela função y(x) = -0,5x^2 + 2x + 3, em que x é a distância horizontal, em metros, em relação ao ponto mais baixo do arco. Engenheiros querem determinar a extensão horizontal do trecho em que o arco permanece acima do nível do solo (y >= 0). Analise o texto-base e determine o comprimento total, em metros, do trecho em que o arco fica acima do solo.
- A) 3 + raiz quadrada de 10
- B) 4 * raiz quadrada de 10
- C) 2 * raiz quadrada de 10
- D) raiz quadrada de 10
- E) 4 metros
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A condição y >= 0 significa -0,5x^2 + 2x + 3 >= 0. Multiplicando por -2 (o que inverte o sinal da desigualdade), obtemos x^2 - 4x - 6 <= 0. Passo 2: As raízes de x^2 - 4x - 6 = 0 são dadas pela fórmula de Bhaskara: delta = 16 + 24 = 40, então x = (4 ± raiz de 40) / 2 = 2 ± raiz de 10. Passo 3: A parábola tem concavidade para baixo, logo y >= 0 entre as raízes: o arco fica acima do solo para x entre 2 - raiz de 10 e 2 + raiz de 10. Passo 4: O comprimento do trecho é a diferença entre as raízes: (2 + raiz de 10) - (2 - raiz de 10) = 2 * raiz de 10, que é aproximadamente 6,32 metros. Esse valor não depende do ponto de origem adotado para x. Passo 5: Por que as outras estão erradas: A (3 + raiz de 10) soma a altura do ponto de partida à distância; B (4 * raiz de 10) duplica a extensão de forma indevida; D (raiz de 10) mede apenas a metade do trecho; E (4 metros) confunde a soma das raízes com a extensão. Observação: o enunciado diz que x é medido em relação ao ponto mais baixo do arco, mas y(0) = 3 não é o ponto mais baixo de uma parábola com concavidade para baixo; a descrição é imprecisa, porém a resposta não depende dessa escolha de origem.
💡 Dica: Determine as raízes da função para encontrar o intervalo onde y >= 0.
Alternativa por alternativa
O aluno provavelmente somou a altura do termo independente (3) à distância entre as raízes ou ao valor de raiz de 10, misturando altura com extensão horizontal.
Por que engana: Confundir o intervalo onde a função é positiva com o domínio da função ou calcular incorretamente as raízes.
O aluno provavelmente calculou corretamente a distância de meio trecho (raiz de 10) e, ao multiplicar por 2, multiplicou novamente por 2, ou usou o fator 4 de x^2 - 4x na conta do comprimento.
As raízes de -0,5x^2+2x+3=0 são x=2±v10, span= (2+v10)-(2-v10)=2v10.
O aluno provavelmente tomou apenas a distância do centro (x = 2) até uma das extremidades como comprimento total, esquecendo que o trecho vai de uma raiz à outra.
O aluno provavelmente somou as raízes (2 - raiz de 10 + 2 + raiz de 10 = 4) em vez de subtraí-las, o que dá a posição média e não o comprimento do trecho.
Raio-X da questão
função quadrática e raízes
avaliacao
função quadrática · resolução de equações
estude funções quadráticas e resolução de inequações
Confundir o intervalo onde a função é positiva com o domínio da função ou calcular incorretamente as raízes.
pensamento_critico
cotidiano
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