Uma arquiteta está projetando uma praça e precisa determinar os ângulos formados por duas avenidas paralelas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Construir, utilizando instrumentos de desenho ou softwares de geometria dinâmica, mediatriz, bissetriz, ângulos de 90°, 60°, 45° e 30° e polígonos regulares.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma arquiteta está projetando uma praça e precisa determinar os ângulos formados por duas avenidas paralelas cortadas por uma transversal. Se um dos ângulos formados é de 45°, qual é o valor do ângulo correspondente?
- A) 30°
- B) 45°
- C) 60°
- D) 90°
- E) 120°
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que duas avenidas são paralelas e são cortadas por uma transversal. Esse é o cenário de ângulos formados por retas paralelas cortadas por uma transversal.
- Pela propriedade dos ângulos correspondentes, quando duas retas paralelas são cortadas por uma transversal, os ângulos correspondentes (que ocupam a mesma posição relativa em cada uma das retas) são congruentes, ou seja, têm a mesma medida.
- Como um dos ângulos mede 45°, o ângulo correspondente também mede 45°. Logo, a alternativa correta é a B.
- Por que as outras estão erradas: A (30°) não resulta de nenhuma propriedade de correspondência, pois não há relação entre 45° e 30° nesse caso. C (60°) seria o resultado de uma soma incorreta, como 45° + 15°, sem base na propriedade. D (90°) corresponderia a um ângulo reto e só seria o correspondente se o ângulo dado fosse de 90°. E (120°) é o suplementar de 60°, e não o correspondente de 45°.
- Lembrete útil: o ângulo correspondente é igual, enquanto o ângulo colateral interno ou o colateral externo são suplementares, ou seja, somam 180°. Se a questão pedisse um ângulo colateral, o resultado seria 180° - 45° = 135°, que não aparece entre as alternativas, o que reforça que a questão pede a congruência dos correspondentes.
💡 Dica: Lembre-se das propriedades dos ângulos formados por transversais.
Alternativa por alternativa
O aluno provavelmente acredita que o ângulo correspondente deve ser diferente do dado, talvez por uma divisão mal feita (45° dividido por 1,5) ou por confundir a propriedade com alguma outra relação.
Os ângulos correspondentes são iguais.
O aluno pode ter tentado somar ou ajustar o ângulo de 45° com algum valor arbitrário, supondo que os ângulos formados pela transversal precisam compor 180° ou 90° de forma aleatória.
Por que engana: Confundir ângulos correspondentes com ângulos alternados, escolhendo um valor diferente de 45°.
O aluno pode ter associado a transversal ao cruzamento perpendicular das ruas e concluído que todo ângulo formado é reto, o que vale apenas quando a transversal é perpendicular às paralelas.
O aluno provavelmente confundiu o ângulo correspondente com o suplementar do ângulo dado e calculou 180° - 60° ou usou uma relação de soma em vez de igualdade.
Raio-X da questão
ângulos correspondentes
avaliacao
ângulos correspondentes · paralelismo
Revisar as propriedades dos ângulos formados por transversais em linhas paralelas.
Confundir ângulos correspondentes com ângulos alternados, escolhendo um valor diferente de 45°.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cotidiano
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