Durante uma oficina de arte em uma escola, estudantes planejam produzir um painel quadrado para uma exposição…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar relações métricas do triângulo retângulo, entre elas o teorema de Pitágoras, utilizando, inclusive, a semelhança de triângulos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma oficina de arte em uma escola, estudantes planejam produzir um painel quadrado para uma exposição sobre formas geométricas. O lado do painel deve medir v5 metros. Para verificar se o painel caberá em um suporte diagonal, eles precisam calcular o comprimento de sua diagonal. Considere que a diagonal divide o quadrado em dois triângulos retângulos congruentes e que v2 é um número irracional. Com base nas informações do texto, qual é o comprimento da diagonal do painel e como esse número deve ser classificado quanto à racionalidade?
- A) 5 m, racional.
- B) 10 m, racional.
- C) √5 m, irracional.
- D) √20 m, irracional.
- E) √10 m, irracional.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O painel é quadrado com lado de medida √5 m. A diagonal divide o quadrado em dois triângulos retângulos congruentes, cujos catetos são os dois lados do quadrado, ambos com √5 m.
- Pelo teorema de Pitágoras, o quadrado da diagonal (d) é a soma dos quadrados dos catetos: d^2 = (√5)^2 + (√5)^2 = 5 + 5 = 10.
- Como d é uma medida positiva, d = raiz de 10, ou seja, d = √10 m (aproximadamente 3,16 m).
- Classificação: um número é racional quando pode ser escrito como fração de inteiros. Se √10 fosse racional, seu quadrado seria o quadrado de uma fração, e como 10 não é quadrado perfeito, não existe inteiro cujo quadrado seja 10. Logo √10 é irracional. Também é possível usar a ideia do enunciado: √10 = √2 · √5, produto de dois irracionais que não resulta em número inteiro quadrado.
- Por que as outras alternativas estão erradas: A) a diagonal não tem a mesma medida do lado; além disso, 5 é racional, o que não corresponde ao cálculo. B) 10 é o valor do quadrado da diagonal, não da diagonal, e 10 é racional mas a diagonal é raiz de 10. C) √5 é a medida do lado do painel, não da diagonal, que é maior que o lado. D) √20 corresponde à soma dos dois catetos (√5 + √5 = 2√5), esquecendo que a diagonal é a hipotenusa e não a soma dos catetos.
- Conclusão: a diagonal mede √10 m e é um número irracional, portanto a alternativa correta é a E, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Utilize o teorema de Pitágoras para encontrar a diagonal.
Alternativa por alternativa
Supõe que a diagonal tem a mesma medida do lado do quadrado e ignora o teorema de Pitágoras. Além disso, acredita que a medida obtida seria racional.
Por que engana: Confundir a operação de multiplicação de radicais, resultando em um valor incorreto para a diagonal.
Calcula corretamente o quadrado da diagonal (5 + 5 = 10), mas esquece de extrair a raiz quadrada e informa 10 m como se fosse o comprimento da diagonal.
Toma a medida do lado do painel (√5 m) como sendo a da diagonal, não percebendo que a diagonal é maior que qualquer lado do quadrado.
Soma os dois catetos (√5 + √5 = 2√5 = √20) em vez de aplicar Pitágoras, confundindo a hipotenusa com a soma dos catetos.
Em um dos triângulos retângulos formados pela diagonal, os dois catetos medem √5 m. Pelo teorema de Pitágoras, d² = (√5)² + (√5)² = 5 + 5 = 10. Portanto, d = √10 m. Como √10 não pode ser escrito na forma de uma fração entre números inteiros, trata-se de um número irracional.
Raio-X da questão
teorema de Pitágoras
avaliacao
teorema de Pitágoras · propriedades de radicais
Revisar o teorema de Pitágoras e propriedades de números racionais e irracionais.
Confundir a operação de multiplicação de radicais, resultando em um valor incorreto para a diagonal.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
abstrato
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