Pesquisas em educação
Estudos e pesquisas sobre aprendizagem e avaliação, explicados para o professor.
Resultados para “prática docente”
Educação não tradicional para alunos com deficiência: resultados fortes, efeitos desiguais
Estudos recentes mostram resultados promissores em escrita, habilidades para a vida e práticas docentes, mas também efeitos desiguais em intervenções sociais.…
Educação infantil e povos do Pacífico: livros fortalecem língua e identidade
Estudos recentes em Aotearoa Nova Zelândia destacam livros ilustrados do Pacífico, práticas biculturais e formação docente. Veja o que esses achados podem insp…
Prontidão escolar na educação infantil: quando as expectativas entram em tensão com a prática
Estudos recentes mostram que prontidão escolar não depende só de habilidades da criança: currículo, condições de aprendizagem, relações e expectativas também i…
Ensino de STEM após a COVID-19: a experiência não substitui a preparação
Estudos sobre STEM, ensino on-line e equidade mostram tensões que a experiência docente, sozinha, não resolve. Veja o que as pesquisas permitem concluir e como…
Professores do fundamental e médio: formação contínua depende de contexto e apoio
Estudos recentes em diferentes países mostram que formação docente não se resume a cursos: relações, condições escolares, autoeficácia e apoio institucional ta…
Diversidade docente e alunos minoritários: presença não basta
Estudos recentes associam a diversidade docente a benefícios para estudantes, mas mostram que presença, apoio institucional e práticas inclusivas precisam cami…
Pesquisas com professores da educação infantil e da rede pública: apoio, tempo e bem-estar em foco
Pesquisas recentes investigam bem-estar, apoio, tempo de trabalho e práticas docentes na pré-escola e na rede pública. Veja o que elas permitem concluir — e o…
Mentoria para professores do fundamental II: apoio que também fortalece o pertencimento
Estudos recentes relacionam mentoria, conversas profissionais e comunidades de prática a apoio docente, aprendizagem e pertencimento. Veja o que as pesquisas p…
Formação docente e desempenho dos alunos: vínculo não muda com um curso curto
Estudos recentes relacionam formação docente, confiança e práticas de sala ao engajamento e ao desempenho. Os resultados também mostram que uma intervenção bre…
Pré-escola: currículo, brincadeira e cultura importam tanto quanto a prontidão
Estudos recentes mostram que o currículo da pré-escola não se resume a preparar para a etapa seguinte: brincadeiras, cultura, interação e organização da rotina…