Pesquisas em educação
Estudos e pesquisas sobre aprendizagem e avaliação, explicados para o professor.
Resultados para “matemática”
Escolas comunitárias: parcerias podem melhorar frequência e aprendizagem?
Estudos recentes associam escolas comunitárias a avanços em frequência, disciplina e aprendizagem, mas mostram que parceria não é solução automática. Veja o qu…
Características da escola fundamental e da pré-escola: por que a estrutura não explica tudo
Estudos recentes relacionam espaços, práticas, transições e condições escolares à aprendizagem, mas os resultados não apontam uma fórmula única. Veja o que pod…
Testes de leitura internacionais: o formato muda menos que o contexto
Estudos recentes do PIRLS e do PISA mostram que o formato digital pode se aproximar do papel, mas motivação, língua, cansaço e desenho da prova também influenc…
Ensino de árabe e competências linguísticas: o reconto supera a narração em alguns aspectos
Pesquisas recentes mostram que contar e recontar histórias mobilizam aspectos diferentes da linguagem em árabe. Veja o que esses achados sugerem para planejar…
Triagem de saúde mental na escola: identificar não basta, é preciso acompanhar
Estudos recentes mostram que rastrear pode ajudar a reconhecer estudantes que precisam de apoio, mas também levantam questões sobre equidade, participação e ac…
Escolas privadas e públicas: por que os resultados não contam a mesma história
Pesquisas recentes encontram diferenças em preocupações familiares, inclusão e políticas de escolha, mas não apontam uma vantagem única de um tipo de escola. V…
Dupla matrícula no ensino médio: mais créditos nem sempre trazem mais ingresso
Estudos recentes associam a dupla matrícula a melhores resultados, mas mostram que os benefícios variam conforme o perfil do estudante, o tipo de curso e o apr…
Faltas no fundamental: relações, rotina e família entram nessa conta
A infrequência não depende de um único fator nem se explica apenas pela atitude do aluno. Estudos recentes apontam relações com professores, condições de vida…
Estudantes da educação básica: por que as transições não são iguais para todos
Estudos recentes mostram diferenças entre etapas em aprendizagem, bem-estar, alimentação e participação. Veja o que esses achados sugerem — e o que não permite…
Motivação e atitudes dos alunos: desempenho não depende só de esforço
Estudos recentes relacionam motivação, atitudes, apoio à autonomia e desempenho, mas mostram que essa relação não é simples. Veja o que as pesquisas sugerem e…