Pesquisas em educação
Estudos e pesquisas sobre aprendizagem e avaliação, explicados para o professor.
Resultados para “matemática”
Acesso a computadores e celulares na escola: quando mais tecnologia não significa melhor aprendizagem
Estudos recentes apontam benefícios do acesso a computadores e à internet, mas resultados diferentes para smartphones. Entenda o que isso pode significar na pr…
Cooperação entre universidade e escola: por que a parceria exige negociar papéis
Parcerias entre pesquisadores e escolas podem aproximar investigação e prática, mas não eliminam diferenças de objetivos, linguagem e poder. Estudos recentes m…
Ensino fundamental e médio para alunos de baixa renda: mais recursos não bastam
Estudos recentes mostram que direcionar recursos pode melhorar resultados, mas não elimina as desigualdades por si só. Veja o que isso sugere para o trabalho d…
Pandemia de COVID-19 e direção escolar: cuidado e comunicação em meio à crise
Estudos recentes mostram como diretores escolares responderam às demandas da pandemia com cuidado, comunicação e adaptação. Veja o que essas experiências podem…
Adoção de novas ideias por professores do fundamental: apoio e facilidade pesam
Professores não adotam uma nova ideia apenas porque ela parece útil: apoio da liderança, facilidade de uso e formação também pesam. Veja o que estudos recentes…
Legislação educacional e direção escolar: por que a política nem sempre muda a rotina
Estudos recentes mostram que políticas educacionais ganham forma nas decisões da direção — e podem se afastar do que foi planejado. Veja o que isso significa p…
Adaptar métodos de ensino às necessidades dos alunos: individualizar sem perder o coletivo
Estudos recentes apontam que adaptar o ensino envolve mais do que variar atividades: requer conhecer os estudantes, observar seu progresso e ajustar apoios. Ve…
Desempenho acadêmico e prontidão escolar: por que alguns ganhos duram e outros não
Estudos recentes encontram ganhos em programas de pré-escola, tutoria inteligente e apoio às habilidades organizacionais, mas nem todo efeito aparece anos depo…
Educação infantil e professores da pré-escola: o que engaja as crianças — e o que ainda falta
Pesquisas recentes apontam práticas que podem ampliar o envolvimento e a aprendizagem na pré-escola, mas também mostram lacunas de formação. Veja o que os estu…
Escolas públicas do fundamental e médio: levantamentos mostram retratos diferentes da mesma rede
Pesquisas nacionais dos Estados Unidos acompanham professores, recursos, artes e gestão das escolas públicas. Em conjunto, mostram por que o contexto e a escal…