Pesquisas em educação
Estudos e pesquisas sobre aprendizagem e avaliação, explicados para o professor.
Resultados para “gestão escolar”
Aprendizagem cooperativa e formação continuada: o que muda quando professores aprendem juntos
Estudos recentes relacionam formação colaborativa, apoio à prática e aprendizagem cooperativa a mudanças no trabalho docente e na participação dos estudantes.…
Metacognição no 4º ano: planejar, revisar e aprender com mais autonomia
Pesquisas com alunos do 4º ano relacionam metacognição a planejamento, reflexão e autonomia. Veja o que os estudos recentes encontraram e como transformar essa…
Inclusão de estudantes com deficiência: parceria não basta sem apoio e tempo
Estudos recentes mostram que inclusão depende de formação, recursos e colaboração real entre educação regular e especial. Veja o que as pesquisas apontam e com…
Implementação de programas educacionais: por que formação e apoio não bastam sozinhos
Pesquisas recentes mostram que formação docente pode ampliar conhecimentos, mas sua aplicação depende também de condições, apoio e ajustes ao contexto. Veja o…
Matemática nos anos iniciais: ensinar mais não basta para os alunos usarem o que sabem
Estudos recentes apontam que vocabulário, relações, emoções, tarefas e materiais participam da aprendizagem matemática. Veja o que essas pesquisas mostram e co…
Liderança transformacional e autoeficácia docente: confiança que também depende da equipe
Estudos recentes relacionam liderança transformacional a autoeficácia, agência e colaboração docente. Mas a liderança pedagógica também aparece como uma influê…
Mudança educacional e professor de educação especial: coensino cresce, mas colaboração exige apoio
Estudos recentes apontam a expansão do coensino e mostram desafios para transformar colaboração e avaliação em mudanças concretas na prática. Veja o que esses…
Autonomia institucional educacional: mais poder para escolas, mais controle também
Estudos recentes mostram que a autonomia escolar avançou por caminhos diferentes e, muitas vezes, veio acompanhada de novas formas de controle. Entenda o que e…
Escolas católicas e ensino religioso: como conciliar identidade e diálogo
Pesquisas recentes em diferentes países mostram como escolas católicas articulam identidade religiosa, diálogo inter-religioso e participação de estudantes não…
Ensino de matemática no 3º ano: raciocínio multiplicativo melhora, mas nem toda avaliação capta o avanço
Uma intervenção com estudantes do 3º ano favoreceu o raciocínio multiplicativo em uma avaliação específica, mas não em outra medida mais ampla. Pesquisas recen…