Pesquisas em educação
Estudos e pesquisas sobre aprendizagem e avaliação, explicados para o professor.
Resultados para “família e escola”
Educação em prisões: como a investigação autêntica pode reaproximar jovens da aprendizagem
Estudos recentes mostram caminhos para apoiar a aprendizagem de pessoas privadas de liberdade, da alfabetização à educação de adultos. Uma pesquisa em quatro p…
Brincar na educação infantil: autonomia e mediação também ensinam
Estudos recentes associam o brincar a oportunidades de aprendizagem em matemática, linguagem e cooperação. As pesquisas também mostram uma tensão produtiva: a…
Atitudes linguísticas e uso do russo: professores também podem preferir uma só língua
Pesquisas recentes mostram que crenças sobre línguas podem influenciar escolhas de ensino e práticas de fala. Estudos sobre o russo também revelam a tensão ent…
Educação culturalmente relevante na pandemia: acolhimento não bastou
Estudos recentes mostram como professores e comunidades buscaram valorizar culturas, apoiar o bem-estar e responder às desigualdades durante a pandemia. Também…
Barreiras de acesso no ensino médio: oportunidades também podem ter custos
Estudos recentes em diferentes países mostram que as barreiras à aprendizagem vão além da falta de recursos: incluem desigualdades, saúde, segurança e apoio in…
Tomada de decisão e disciplina escolar: autonomia da direção tem limites
Estudos recentes mostram que decisões disciplinares da direção são moldadas por políticas, recursos, relações e valores. Entenda como essas escolhas chegam à s…
Saúde mental do professor e direção escolar: apoio administrativo pesa no esgotamento
Pesquisas recentes relacionam apoio administrativo e autonomia docente ao esgotamento, enquanto a falta de suporte pode aumentar a carga emocional. Entenda o q…
Preparação para a carreira e a faculdade: programas bem implementados fazem diferença?
Os estudos apontam experiências promissoras, mas também mostram que oferecer um programa não basta: implementação, vínculos e conexão com objetivos dos estudan…
Relação professor-aluno nos anos finais: quando o vínculo sustenta a aprendizagem
Pesquisas recentes relacionam vínculos positivos a pertencimento, engajamento e aprendizagem, mas também mostram que atenção e orientação precisam ser bem dist…
Características da escola fundamental e da pré-escola: por que a estrutura não explica tudo
Estudos recentes relacionam espaços, práticas, transições e condições escolares à aprendizagem, mas os resultados não apontam uma fórmula única. Veja o que pod…