Pesquisas em educação
Estudos e pesquisas sobre aprendizagem e avaliação, explicados para o professor.
Resultados para “ensino médio”
Políticas educacionais e justiça social: participação não garante equidade
Estudos recentes mostram que políticas e mecanismos de participação podem prometer equidade sem enfrentar necessidades e desigualdades estruturais. Veja como a…
Escolas em contextos vulneráveis: engajamento não basta sem aprendizagem
Pesquisas recentes em diferentes países mostram desafios que vão da falta de recursos ao desengajamento e às barreiras linguísticas. Os estudos também apontam…
Estilos de criação dos pais: apoio ajuda, mas envolvimento não basta
Estudos recentes relacionam apoio, cuidado e parentalidade baseada em forças a aspectos do desenvolvimento e do desempenho escolar. Mas também mostram que mais…
Educação religiosa islâmica: valores presentes, mas nem sempre ensinados por igual
Estudos recentes mostram diferentes formas de organizar o ensino religioso islâmico, de currículos sobre tolerância e direitos humanos a práticas ligadas ao co…
Conflitos armados e atitudes de professores: entre o compromisso e a autocensura
Estudos recentes mostram que experiências pessoais, emoções e contextos institucionais influenciam como professores abordam guerras e temas controversos. També…
Ensino híbrido com investigação: participação não basta para garantir aprendizagem profunda
Estudos recentes associam estratégias de investigação em aulas híbridas a avanços em engajamento, colaboração e aprendizagem de Ciências. Os resultados também…
Pensamento avaliativo na internet: critérios funcionam melhor quando são praticados
Estudos recentes indicam que avaliar fontes pode ser ensinado com tarefas explícitas e conteúdos reais. Mas a atenção à credibilidade também depende do context…
Metacognição no ensino: ganhos aparecem em algumas medidas, não em todas
Como avaliar se uma formação docente em metacognição funciona? Estudos recentes apontam ganhos em alguns resultados, mas não em todos. Veja o que medir e como…
Questionários psicométricos de bem-estar: por que validar também pode exigir cortes
Questionários sobre bem-estar não ficam confiáveis só porque parecem adequados: precisam ser testados e, às vezes, adaptados. Pesquisas recentes mostram como v…
Alunos de minorias étnicas e imigrantes: inclusão vai além de integrar
Estudos recentes mostram que inclusão escolar não é apenas inserir estudantes de minorias étnicas e de origem estrangeira na turma. Engajamento, aprendizagem e…