Pesquisas em educação
Estudos e pesquisas sobre aprendizagem e avaliação, explicados para o professor.
Resultados para “ensino médio”
Crenças de professores sobre ensino por investigação: da intenção à prática
Estudos recentes em diferentes países mostram como crenças, formação e condições escolares se relacionam com o ensino por investigação. Os resultados também ap…
Sindicatos de professores e reformas educacionais: a pressão pode mudar políticas
Estudos de diferentes países mostram sindicatos e educadores influenciando reformas por meio de disputas, negociação e colaboração. Os resultados também revela…
Aceitação entre colegas na escola: sentir-se aceito também importa
Estudos internacionais mostram que aceitação recebida e percebida pelos pares não são a mesma coisa — e ambas se relacionam com a experiência escolar. Veja o q…
Aprendizagem cooperativa em programação: o desenho das duplas pode importar mais que o gênero?
Estudos recentes encontram resultados diferentes sobre gênero, autoeficácia e programação em pares. O desenho das atividades, a troca de papéis e o apoio gradu…
Formação docente em computação e ensino online: confiança cresce, autoeficácia nem sempre
Estudos recentes investigam como a formação on-line apoia professores no ensino de computação e em práticas inclusivas. Os resultados apontam avanços em conhec…
Treinadores, educação física e esportes coletivos: por que técnica não basta
Estudos recentes mostram que ensinar esportes coletivos na escola envolve mais do que treinar fundamentos: formação, adaptações e cooperação também importam. V…
Robótica na escola e convivência entre alunos: colaboração depende também do planejamento
Estudos internacionais associam atividades de robótica a experiências colaborativas, mas mostram que a participação não é igual para todos. O planejamento do p…
Política linguística na educação: por que boas diretrizes nem sempre chegam à sala de aula
Pesquisas recentes em diferentes países mostram como políticas linguísticas valorizam idiomas, organizam currículos e também encontram barreiras na prática esc…
Formação docente em computação: prática entre pares melhora habilidades, mas não a autoeficácia
Estudos recentes apontam ganhos com formação prática, colaboração e integração da computação a outras áreas. Mas melhorar habilidades docentes não significa ne…
Refugiados árabes na escola: redes sociais apoiam a aprendizagem, mas o acesso não depende só do aluno
Pesquisas recentes relacionam aprendizagem de línguas, pertencimento, bullying e apoio escolar às experiências de pessoas com trajetória de refúgio. Veja o que…