Pesquisas em educação
Estudos e pesquisas sobre aprendizagem e avaliação, explicados para o professor.
Resultados para “educação infantil”
Ensino da leitura baseado em pesquisa: mais estratégias não garantem melhor compreensão
Uma meta-análise com estudantes com dificuldades de leitura indica que ensinar mais estratégias não garante melhores resultados. Veja o que estudos recentes su…
Alfabetização no ensino fundamental: código, cultura e apoio precisam caminhar juntos
Estudos recentes mostram que alfabetizar envolve ensinar o código, construir sentidos e considerar as línguas e experiências das crianças. Veja o que essas pes…
Educação equitativa na formação inicial: por que as expectativas ainda ficam para trás
Estudos recentes apontam caminhos para formar professores capazes de reconhecer saberes diversos e agir por mais equidade. Também revelam uma tensão: desenvolv…
Formação docente em computação: prática entre pares melhora habilidades, mas não a autoeficácia
Estudos recentes apontam ganhos com formação prática, colaboração e integração da computação a outras áreas. Mas melhorar habilidades docentes não significa ne…
Políticas educacionais e justiça social: participação não garante equidade
Estudos recentes mostram que políticas e mecanismos de participação podem prometer equidade sem enfrentar necessidades e desigualdades estruturais. Veja como a…
Gastos e receitas das escolas públicas: dinheiro maior nem sempre reduz desigualdades
Pesquisas recentes mostram que gastos públicos podem ampliar matrículas, mas seus efeitos variam conforme o contexto. Entenda o que esses achados permitem — e…
Apego na pré-escola: como funções executivas se relacionam ao bem-estar infantil
Pesquisas internacionais associam a qualidade do vínculo com o professor e as funções executivas a menos comportamentos internalizantes e externalizantes. Veja…
Intervenções com vídeo na pandemia: quando o presencial teve vantagem
Estudos sobre intervenções durante e após a COVID-19 apontam resultados variados: em uma pesquisa sobre ansiedade, o grupo presencial apresentou redução que nã…
Apps e tablets na alfabetização: mediação pedagógica e acesso fazem diferença
Apps e dispositivos móveis podem apoiar práticas de leitura e escrita quando há mediação pedagógica, mas acesso e qualidade dos recursos importam. Veja o que e…
Liderança pedagógica e validade das provas: medir a liderança não valida a avaliação
Estudos recentes desenvolveram instrumentos para avaliar diferentes dimensões da liderança escolar, mas não testaram diretamente a validade de provas escolares…