Pesquisas em educação
Estudos e pesquisas sobre aprendizagem e avaliação, explicados para o professor.
Resultados para “educação infantil”
Desempenho acadêmico: por que erros e motivação mudam a previsão
Estudos recentes mostram que notas e acertos não contam toda a história: a natureza dos erros, a motivação para se comparar e outros fatores individuais também…
Programas de verão na pré-escola: a transição também se constrói com as famílias
Pesquisas sobre programas de verão para crianças pequenas destacam o papel das famílias na transição para a escola e apontam desigualdades no acesso a experiên…
Atitudes linguísticas e uso do russo: professores também podem preferir uma só língua
Pesquisas recentes mostram que crenças sobre línguas podem influenciar escolhas de ensino e práticas de fala. Estudos sobre o russo também revelam a tensão ent…
Processos de aprendizagem na formação docente: por que criar soluções pode ensinar mais
Estudos recentes mostram como tarefas generativas, reflexão e colaboração podem aproximar teoria e prática na formação docente. Veja o que essas pesquisas suge…
Validade de provas e escalas em espanhol: traduzir não basta para medir bem
Estudos recentes mostram que instrumentos em espanhol precisam ser avaliados para cada população e contexto. Um questionário de motivação para leitura manteve…
Ensino médio, superior e profissional: caminhos conectados, escolhas ainda desiguais
Estudos recentes mostram como a educação profissional pode se articular à continuidade dos estudos, sem eliminar diferenças entre percursos. Veja o que essas p…
Mães e desempenho escolar: o que conversas, brincadeiras e contexto revelam
Estudos recentes apontam relações entre conversas familiares, brincadeiras, língua de casa e habilidades das crianças. Mas envolvimento materno não é uma fórmu…
Parcerias de pesquisa na educação especial: por que prontidão e papéis claros importam
Pesquisas recentes apontam que parcerias em educação especial dependem de condições reais de participação, comunicação e clareza de papéis. Veja o que isso pod…
Meninas hispano-americanas na escola: pertencimento em STEM ainda é uma questão em aberto
Uma pesquisa recente aponta diferenças de pertencimento em STEM especialmente entre estudantes hispânicas/latinas no ensino fundamental II. Veja o que os estud…
Apoio a estudantes vulneráveis: acesso não é o mesmo que participação
Estudos recentes apontam desigualdades no acesso a livros, música, identificação de deficiência e apoio pedagógico. Veja o que esses achados sugerem — e o que…