Pesquisas em educação
Estudos e pesquisas sobre aprendizagem e avaliação, explicados para o professor.
Resultados para “bem-estar escolar”
Avaliações internacionais do 8º ano e TRI: quando um modelo único não basta
Estudos do TIMSS mostram como a Teoria de Resposta ao Item ajuda a interpretar resultados e comparar grupos. Em alguns casos, modelos convencionais podem não c…
Mudança de comportamento na pré-escola: por que medir também a manutenção
Estudos recentes relatam mudanças após intervenções variadas, da partilha à alimentação responsiva. Mas os resultados e sua manutenção dependem do programa, do…
Letramentos múltiplos na adolescência: jogos digitais também ensinam a criar e interpretar sentidos
Pesquisas recentes investigam letramentos digitais, multimodais e de saúde entre adolescentes em diferentes países. Um estudo com jovens chineses mostra como a…
Formação docente inclusiva: por que boas intenções não bastam para melhorar o ensino
Estudos recentes apontam uma tensão: professores podem ter atitudes positivas sobre inclusão, mas isso nem sempre se traduz em práticas inclusivas. A formação…
Formação continuada e autoeficácia no ensino médio: por que a mesma formação não basta
Estudos recentes associam a autoeficácia docente ao apoio profissional, à reflexão e ao preparo percebido. Mas participar da mesma formação não garante que tod…
Dever de casa com tutores inteligentes: por que metas podem engajar mais que ajuda direta
Estudos recentes sobre dever de casa com tutores inteligentes apontam uma tensão: metas podem mobilizar famílias mais do que a orientação instrucional direta.…
Orientação a metas e autodeterminação: aplicar não basta para engajar
Estudos recentes mostram que orientar o aluno a metas envolve mais do que seguir um modelo: qualidade da implementação e resposta dos estudantes também importa…
Formação docente para a inclusão: ganhos para alunos, preparo desigual entre etapas
Estudos recentes associam a formação docente a ganhos de aprendizagem e maior preparo para a inclusão. Mas a autoeficácia varia entre etapas, e olhar para iden…
Química orgânica no ensino médio: diagnóstico e colaboração mudam o caminho
Estudos recentes apontam caminhos para ensinar química orgânica com mais participação e identificar concepções equivocadas antes que se acumulem. Veja o que as…
Saúde mental em cursos online: o formato, sozinho, não explica o impacto
Estudos recentes não apontam um efeito único da educação a distância sobre a saúde mental. Modalidade, interação, acesso a recursos e contexto ajudam a entende…