Pesquisas em educação
Estudos e pesquisas sobre aprendizagem e avaliação, explicados para o professor.
Resultados para “bem-estar escolar”
Custos da creche e da educação infantil: acesso, qualidade e remuneração em tensão
Estudos recentes investigam custos dos serviços, acesso das famílias e financiamento da educação infantil. Os resultados ajudam a entender por que preço, quali…
Conhecimento pedagógico do conteúdo em matemática: conhecer o erro não basta
Estudos recentes mostram que reconhecer dificuldades dos alunos não garante compreender suas causas. Veja o que a pesquisa aponta sobre conhecimento pedagógico…
Alfabetização e estudos sociais: o que textos ricos em conteúdo podem ensinar
Pesquisas recentes apontam caminhos para integrar leitura, escrita e conhecimentos de estudos sociais. Veja o que os estudos encontraram e como transformar ess…
Atitudes de professores universitários e preparação para a faculdade: quem deve garantir a prontidão?
Estudos recentes mostram que preparação para o ensino superior não depende apenas do aluno: docentes e instituições também moldam o acesso, o apoio e as expect…
Formação continuada em Estudos Sociais no fundamental II: conteúdo, prática e contexto
Estudos recentes sugerem que a formação mais útil para professores de Estudos Sociais combina conteúdo, pedagogia e situações reais de sala de aula. Veja o que…
Competência em cálculo e pensamento: a matemática também prevê o pensamento computacional
Pesquisas recentes relacionam letramento matemático, resolução de problemas e pensamento computacional. Os estudos também apontam que essas competências podem…
Desinformação nas notícias: por que saber do problema não basta
Estudos recentes mostram que reconhecer a desinformação não garante que jovens verifiquem notícias. Veja o que pesquisas apontam sobre confiança, checagem e at…
Computação no ensino de matemática: programação ajuda, mas a ferramenta não basta
Estudos recentes associam programação e pensamento computacional à resolução de problemas e à compreensão de conceitos matemáticos. Mas os resultados também ap…
Ensino de matemática centrado no aluno: por que a mudança exige formação docente
Ensinar matemática com o aluno no centro envolve escuta, escolhas, resolução de problemas e colaboração. Estudos recentes mostram que essa mudança depende de f…
Motivação dos alunos em química: por que explorar importa mais que só assistir
Práticas investigativas podem unir motivação e aprendizagem em química, mas os estudos apontam que tecnologia, por si só, não basta. Veja o que a pesquisa suge…